标题:在科学教育领域中充分发挥幼儿的主体性

  
  在科学教育领域中提出的目标也已不仅是获取知识,而是激发兴趣,陶冶情感,发展能力,学习探索的方法。科学教育已不再是注重静态知识的传递,而是注重培养幼儿对科学的兴趣以及探索、解决问题的能力,从而充分发挥幼儿的主体性。这就要求我们根据孩子的心理特点和教育规律,把教师的主导作用和孩子的主体作用,通过环境创设、操作探索以及孩子们之间的相 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略289字,正式会员可完整阅读)…… 
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