标题：远程教育与小学语文教学

远程教育如一缕春风，吹醒了小学语文教师，大家开始重新定位自己的角色；远程教育如一池活水，使小学语文教学方法灵活而精彩；远程教育如催化剂，使小学生的素质快速提高。 　　一、远程教育条件下教师角色的定位在传统的小学语文教学中，教师是学生的信息源，是教学中的主讲人，是信息传授者，是知识传递者。教师在教学中占“支配地位”，属“专业型”。 　　在现代远程教育条件下，教师的这些传统角色已经悄然发生转变。 　　在现代远程教育条件下，教师脑中及手中信息已经不能满足学生学习的需要。远程教育给学生展现了丰富多彩的教学资源，教　……（快文网http://www.fanwy.cn省略440字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：远程教育与小学语文教学   党员干部远程教育站点管理员结构的调研报告   远程教育应用个人工作总结   农村中小学现代远程教育工程工作总结   党员干部现代远程教育“学、用”功能发挥的探索与思考   关于农村党员干部现代远程教育试点工作的调研   如何发动群众参加远程教育学习   农村远程教育教学资源应用与管理的调查思考   远程教育是建设新农村的重要举措   抓好农村党员干部现代远程教育之浅见   创新远程教育机制   乡镇农村党员干部现代远程教育调研报告   乡农村党员干部现代远程教育调研报告   乡镇农村党员干部现代远程教育教学计划   乡镇农村党员干部现代远程教育工作总结 ……（未完，全文共1900字，当前只显示1143字，请阅读下面提示信息。收藏远程教育与小学语文教学） 上一篇：二（1）班家长会工作总结 下一篇：普九工作现场会议上的讲话 相关栏目：教育 学校 文教论文