| 标题：以人为本，推进教育公平 |
|
以人为本，推进教育公平（回眸篇） 毛安中学 吴金泉（教科室副主任） 改革开放30年来，党和政府高度重视和大力支持教育工作，教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提高，素质教育的全面实施、教育_改革的全面推进、教育公平制度建设的显著加强、更多惠及了我国偏远地区的贫困_。我是一名从教近二十年的乡村教师，十多年的读书经历和近二十年的教学生涯，我感受最深的，是我县教育在国家教育发展的洪流中教育公平化的不断推进，特别是城乡差别的缩小，更是我县教育公平化进程中的一大亮点。 一、城乡学生的入学率、就读率差距大大缩小。 影响我国教育公平的，有两种不同性质的原因。一类是发展性原因。历史形成的城乡之间、地区之间的巨大发展差距。另一类则是制度性原 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略557字，正式会员可完整阅读）…… 收藏以人为本，推进教育公平） 上一篇：创建关心下一代先进村屯活动的汇报材料 下一篇：法院民事审判庭长先进事迹材料 相关栏目：教育 |