标题：浅谈用科学发展观加强学校教职工_机制

维护职工合法权益是实践科学发展观的内在要求，是协调劳动关系和社会利益关系、推动构建社会主义和谐社会的必然途径，也是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的现实需要。目前，我校正在实施高等院校人事制度改革，在这种情况下讨论加强学校工会维护教职工合法权益，具有十分重要的意义。 　　维护职工合法权益重要的是要落实。如何把_工作落到实处，亟须制度与机制保障，即要有一个完善的维护教职工权益的制度与机制。维护教职工合法权益的制度与机制，高校与企业等其他组织既有共性又有不同，从高校的特点来看，进一步完善维护教职工权益的制度与机制，重点应在以下几个方面加大工作力度。 　　一是建立健全工会宏观参与机制。宏观参与即我们通常所说的源头维护，是指高校工会组织参与有关教职工切身利益政策的制定，从法律法规上、政策制度上维护教职工权益。《工会法》第六条　……（快文网http://www.fanwy.cn省略629字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：浅谈用科学发展观加强学校教职   加强学习，不断创新，着力提升破解难题的能力   中学加强学校安全工作的具体措施   民营企业加强学习型党组织建设之我见   地方税务所干部队伍加强学习工作总结   浅谈用陶行知教育思想转化学困生   区公安分局加强学校和幼儿园安全保卫工作实施方案   县委组织部“七个一”加强学习型机关建设经验   加强学习型党组织建设 推动企业党建工作上台阶   2010年加强学习型党组织建设思想汇报   关于加强学术道德建设理论研究   2010年5月党员思想汇报：加强学习，追赶时代发展   2010年关于加强学校（幼儿园）及周边安全管理工作的公告通知   关于加强学习型党组织建设工作报告范文   加强学校绿色教育 ……（未完，全文共2718字，当前只显示1636字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈用科学发展观加强学校教职工_机制） 上一篇：县畜牧兽医局二00八年工作总结及二00九年工作计划 下一篇：科协办公室2008年工作总结和2009年工作要点 相关栏目：综合论文 科技 党务讲话 科学发展 教育 学校 工会 职工 工商