| 标题：合理使用及处理现行英语教材分析建议 | ||
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新课程实施中，说得最多的一句话是“用教材教而不是教教材”。手中的教材应如何使用呢？教师是关键，教师应通过精心设计，把握教材、使用好现有的教材，什么部分该取用，什么部分该舍去，都会很大程度上影响教学的效果。 在把握每一课的教学目标和教学要求的前提下，根据每个年级学生的特点，可对教材中的部分内容做出灵活的处理，让教材“为我所用”、“为生所用”，结合我们在教学实践中的探索，大致有以下几种对现行英语教材处理的方法： 1、充分尊重并利用教材中的内容。 对学生而言，对考试而言，教 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略417字，正式会员可完整阅读）……
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