| 标题:关于加强对未成年人科学素质培养的思考 |
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未成年人科学素质的培养是全民科学素质建设的基础工程。我们讲公民的科学素质行动建设,加上未成年人才可以称之为全民。我从基础教育阶段科学教育、学龄前科学启蒙、青少年科普活动三个方面解读《纲要》对未成年人科学素质的培养。结合美国的做法,把加强未成年人科学素质培养的目标进行定位。 基础教育阶段的科学教育非常重要。因为我国未成年人从6岁开始接受小学教育,到18岁接受完初中和高中教育,正好是12年。所以,未成年人本身素质的高低,尤其是科学素质的高低直接决定了未来公民的科学素质。 进行未成年人科学 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略427字,正式会员可完整阅读)…… 收藏关于加强对未成年人科学素质培养的思考) 上一篇:贫困村互助资金试点工作方案 下一篇:在县住建系统民主评议政风行风工作动员会议上的讲话 相关栏目:科技 党务讲话 科学发展 调研报告 文教论文 综合论文 |