| 标题:校长负责制下遏制中小学校长腐败的三条途径 |
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我国现行的中小学校长负责制比较好地解决了以往学校管理_中党政不分、内耗不断、效率低下的问题,极大地调动了广大校长们的办学积极性,同时增强了学校的办学自主权。但是随着时间的推移,校长个人的决策在很大程度上助长了校长的独断专行,影响学校决策的科学性,并最终影响到学校的发展。 英国历史学家阿克顿说过:“权力趋于腐败,绝对的权力导致绝对的腐败。”现在有的校长利用手中的财权和学校基建采购权,以权谋私,中饱私囊;有的校长以教师聘任权来不公平地对待教师,甚至公然索贿;有的校长利用手中的招生权,不问分数,搞“一言堂”一支笔批条,大搞权钱交易。“负责制”成了“家长制”。 这种腐败从实质上讲,是腐败违法的校长们对教育公权 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略528字,正式会员可完整阅读)…… 收藏校长负责制下遏制中小学校长腐败的三条途径) 上一篇:实践一建构道德学习理论高校思想政治教育启示 下一篇:2010年在党工共建创先争优推进会上的讲话 相关栏目:规章制度 教育 学校 民政 统战民政 |