标题:主任在2013年全区教育工作会议上的讲话
振奋精神 负重拼搏
努力促进我区教育事业科学发展加快发展
——赵永富主任在2013年全区教育工作会议上的讲话
(2013年11月7日)
同志们:
在全区上下为实现伟大“中国梦”、为实现“毕节-大方同城化”而奋斗的重要时刻,我们在这里召开全区教育工作会议,共商全区教育发展大计,共促全区教育加快发展,共谋新区教育美好未来,意义十分重大。前面,杨局长总结了一年来的教育工作,并对本学年的工作作了安排部署,郭书记对一年来的教育工作作了通报,我很赞成,请大家务必作好反思,抓好贯彻落实。回顾一年来的教育工作,总的来讲,教育主管部门主动作为,教师队伍敬业奉献,全区教育事业呈现稳步发展态势,为全区经济社会发展作出了突出的贡献,特别是在推进我区统筹城乡进程中发挥了重要作用。一年来,我们大力改善办学条件,梨树镇联合小学、二堡小学、梨树小学、梨树中学等学校的迁建、扩建的前期工作已基本完成,双山镇受地灾影响的大河小学、松树小学及岔河镇已成D级危房的草坪小学的迁建所需资金已基本落实,各乡镇二轮食堂的建设已全部峻工并已投入使用,解决了全部食堂工勤人员和安保人员的工资待遇;一年来,我们努力加强教师队伍建设,通过招聘招考引进教师40余名,培训教师100余人次;一年来,我们着力关心留守儿童等学生_,建成留守儿童之家60余个。在肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到目前我区教育事业发展还存在一些差距,校点结构布局、教师队伍现状、教育环境还与教育发展不相适应,教育教学质量还与群众的意愿不相适应。在此,希望大家发扬优良作风,查找存在差距,扎实推进新学年的各项工作。下面,我讲三点意见。
一、教育成就梦想,我们必须把办好人民满意教育作为根本目标
教育关系国运兴衰、民族振兴和个人成长,是最大的民生工程、德政工程,是一项功在当代、利在千秋的伟大事业,更是一项有利于我们党长期执政的基础工程,坚持优先发展教育事业是党和国家的一项基本方针。当前,全社会对教育质量的关注度和期望值不断提高,我们必须牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展, ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1449字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • ,全面提高人口基本素质。我始终认为,作为社会事业的重要组成部分,教育工作的基础性、先导性、全局性作用非常明显,我们要跳出教育看教育,抓好了教育发展,就抓住了推动社会发展的关键和基础,我们要把发展教育当作感情来维系,当作理念来强化,当作共识来倡导,坚持不懈地把教育放在优先发展的战略地位,抓好落实。
    二、形势催人奋进,我们必须把推动优质教育发展作为根本追求
    当前,我区教育既处于全面发展的关键期,又处于低水平应试教育向高水平素质教育发展的转型期,还处于矛盾积累的集中爆发期。近年来,我区每年都有大量优秀生源流失到外地,一方面说明别人的办学水平比我们高、牌子比我们响、教师的素质比我们优、学生升优秀大学更有保障;另一方面说明家长对优质教育的迫切需求,对子女升学的殷切希望,没有质量,我们说不起硬话,没有质量,优质教育也就无从谈起。各乡镇部门必须顺应发展要求、顺应群众期盼,牢固树立“教育兴区、质量兴教”意识,以打造一批名校、培养一批名师、塑造一批名生的“三名工程”为抓手,大力改善学校软硬环境,狠抓教育质量提升,狠抓学生综合素质提高,集中人力、物力、财力切实扭转我区教育相对落后的现状,让我们新区的教育焕发生机、激发活力、增强引力,促进教育优质发展。
    (一)着力改善办学条件。整合教育资源,建成一批特色鲜明、优势明显、在全市乃至全省有一定影响的特色示范学校。一要突出抓好校点布局。我区校点众多、教育资源分散、农村办学质量不高等问题较为突出。解决这些问题,只有通过调整布局、优化资源配置来解决。整合资源、调整布局不是简单的学校撤并问题,不能根据乡镇行政区划简单的搞“一刀切”,需要站在全区经济社会发展的全局来系统思考,需要从实际出发,按照“小学就近入学、初中相对集中、高中向中心区域转移”的原则,因地制宜,科学规划,避免因盲目、草率、非理性的调整而造成新的辍学现象,要确保每一名适龄学生都有书读、有学上。要按照“毕节-大方同城化”发展战略,优先规划中心城区的校点布局;要打破农村边远村小行政区划,在相对集中的村小办好小学低段教学点,各乡镇中心学校要办好农村寄宿制学校,在人口相对集中的区域要办好九年义务教育学校;依托毕节一中和职教城以及我区即将修建的高级中学,整合高中教育资源,加快普职分流,努力办好普通高中教育和高级职业教育。二要突出抓好基础设施。通过新建、改扩建、增设附属等途径,在我区各组团建设中大力加强教学用房、办公用房、教师周转房、学生宿舍、运动场等建设;扩大校园活动场地,为学生提供充足的活动场所;建好学校水、电、路等公共设施,配套添置各类教学实验器材,夯实教学硬件设施。积极推进学校标准化建设,打造一批园林式、花园式学校,把每一所学校办成学生生活、学习、成长的乐园,把学校办成当地文明程度最高的地方,办成群众向往的地方。根据城镇化进程,今年我们要重点加快建设梨树镇联合小学、二堡小学(含中心幼儿园)、梨树小学、梨树中学,双山镇松树小学、大河小学,岔河镇草坪小学。三要突出抓好现代教育技术。根据李克强总理在全国科技教育领导小组会议上提出“运用现代信息技术,让贫困地区的孩子共享优质教育资源”的要求,我们要准确把握新形势下教育信息化建设的主要特点和任务,强化学校信息化建设,包括网络设备、教师电子备课室等在内的基础设施,扎实推进数字校园建设,全面提高教师运用信息化手段进行教学教研的能力。教育局要根据这一政策迅速编报项目,不能错过机会。要加强优质资源的应用,加快实施宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台,推动优质教育资源共建共享,切实加大与名校对接力度,利用网络优势,让学生共享名校优质教育资源。
    (二)着力优化师资队伍。大力实施人才强教、人才强校战略,努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化师资队伍。一要实施人才培养工程。一名好校长就可以建设出一所好学校,一名好校长就可以带出好的校风、好的教风、好的学风。坚持公推公选、公推直选,择优选任一批具有一线教学经历和管理经验、具有教学科研成果、具有较高的学生、家长和教师满意度的校长,培养学者型、专家型校长;坚持校长科学有序流动,凡任职超过一定年限的必须交流使用,对特别优秀、担责的校长可适当放宽任职年龄。进一步加强学校班子成员的选拔、考核、任用和培养,把那些懂教学、善管理、有思想、敢担当、勤作为的行家里手选拔到管理岗位上来。要积极优化教师队伍,不断完善教师准入、流动、退出、考评、奖惩机制,教育、人社、编委等相关部门要根据新型城镇化的发展趋势,给足教育编制,动态核准各学校编制,严格清理在编不在岗教学人员。加大人才引进力度,在今后的人才引进上,组织、人社部门要创新人才引进机制,积极思考人才引进办法,减政放权,宏观监管,多引进高素质人才、本区籍人才,确保引得来,留得住,教得好。优化教师资源配置,优先考虑向农村薄弱学校倾斜,让区内教师合理流动,鼓励中心区域学校教师到偏远学校支教。严禁随意在教育部门借调人员,确需在学校选拔人才的,必须按程序、按规距进行,必须经教育主管部门确认,今后区内招考教师、教师流动要安排在假期进行。二要实施师德建设工程。教师既是人类文明的传播者,又是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣使命,因而社会对教师的要求比其他行业从业人员的要求更高。教师的一言一行、一举一动都是学生学习的模范,也是社会各界学习的模范。当前,我区教师队伍的师德师风总体是好的,但也有少数教师,对教书缺乏热情,对学生缺少爱心,工作责任心不强;还有个别老师,不在40分钟课堂上下功夫,而在教学时间外做文章,暗中搞“有偿教育”,更有甚者,在本校的教学工作中出工不出力,在民办学校兼课却是尽职尽职,严重损害了学校的利益和教师队伍的整体形象。现在教育部门在研究,社会也在呼吁,我们要高度重视师德师风建设,必须把师德师风建设作为队伍建设的首要任务,广泛开展师德师风教育活动,加强教师职业道德教育、理想信念教育、文明礼仪教育,积极整顿教育行风。完善教师职业道德评价机制、监督机制和奖惩机制,引导广大教师用心教书,潜心育人,淡泊名利,自尊自律,在教书育人的崇高事业中体现自己的人生价值。全区各级各类学校要深入开展向 “全国最美乡村教师”学习活动,要深入学习他们坚定信念、爱岗敬业的优秀品质,深入学习他们恪尽职守、服务群众的宗旨意识,深入学习他们扎根基层、艰苦奋斗的实干作风,深入学习他们甘于清贫、淡泊名利的价值取向。我们要及时启动评选身边名师活动,鼓励更多的教师立志研究新区教育、终身奉献新区教育。教育主管部门要认真研究出台我区《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,明确教师不可触犯的师德禁止行为,并于明年3月在全区广泛开展师德督察工作,对教师违反职业道德的行为,将视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务,直至开除等处分。此外,涉及违法犯罪的及时移交司法机关。希望各位校长要加强教师的教育、引导、管理,要提高教 ……(未完,全文共9388字,当前只显示3767字,请阅读下面提示信息。收藏主任在2013年全区教育工作会议上的讲话

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