标题:学院基础教学一部2014年度工作总结
学院基础教学一部2014年度工作总结

辛勤忙碌的一年即将结束,基础教学一部的全体教师兢兢业业,踏实奉献,出色地完成了本年度的教育教学任务,现将具体工作总结如下:
一、思想政治建设
基础教学一部教工党支部积极组织教师党员认真学习党的重要思想,全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,为基础教学一部开展各项工作提供了强大的思想武器。尤其是本学年,党支部认真贯彻落实群众路线教育实践活动,认真学习和领会十八大及s_会议精神,为部门工作的开展奠定了思想基础。
二、教师队伍建设
本年度,基础教学一部继续强化师资队伍建设,加大青年教师培养力度,成绩显著。郝春雷老师获得河北省优秀教师和** ……(快文网http://www.fanwy.cn省略516字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《_思想及中国特色社会主义理论体系概要》等传统思政理论课程的基础上,进一步规范《形势与政策》理论课程,使学院思政教学体系进一步完善。教研室还积极开展 “2014年思想政治理论课社会实践活动”,此次社会实践活动继续推进和深化了课程改革,新的模式与新的活力带来了良好的效果。
    体育教研室出色完成了足球、篮球、排球、武术、散打、健美操等几类运动项目的教学任务,加强了学生的体育素养和身体素质,使学生体育及业余生活得到进一步提高。同时,体育教研室继续深化大学生体育课程教学改革,完善网络选课系统,效果显著。继续加强大学生体能测试的管理工作,使之逐步常规化。对于学院的足球、篮球、排球、武术、散打和健美操运动队,教研室进行了进一步的规范管理,将训练计划、教案等教学资料进行归档备案,这必将有助于学生运动队伍的健康发展。同时,进一步建立和完善俱乐部教学模式,使之成为理论教学的有益补充。教研室还制定了《**大学**学院本科生体质测试和体育课管理办法(暂行)》等三个文件,以期切实提高和改善我院学生体质健康水平。
    军事教研室完成了军事理论课教学体系的构建,包含教师培训、学时设定、考核方式和教学内容等,并于2014年秋季学期顺利开展大学军事理论课教育教学工作。
    职业指导教研室创新教学模式,理论联系实际,将职业生涯规划与就业指导结合起来,提高了教育教学质量。同时,教研室还制定了图书管理、材料存档、教师教学基本功建设及课程建设等相关教学管理制度,进一步完善了教研室制度建设,为教育教学工作提供了保障。教研室还完成了《大学生职业生涯规划与发展》的修订工作,于2014年8月在**大学出版社出版,并于2014年秋季学期应用于课程教学。
    四、教学改革研究与实践
    本年度,基础教学一部继续推进和深化教学改革研究与实践工作,共获得河北省教育厅教学改革项目2项,**大学教学改革项目2项以及多项**大学**学院教学改革项目。积极的教学改革研究与实践将促进教育教学质量的稳步提升。
    五、教学科研成果
    2014年度春季学期,基础教学一部共有10人获得**学院优教优酬A等奖励、14人获得**学院优教优酬B等奖励。在科研方面,多篇高质量论文受到学校和学院奖励,多项专利获得授权。
    六、各层次学生竞赛取得佳绩
    由闫继苗老师所指导的**学院英语辩论队获得了“外研社杯”全国英语辩论赛三等奖,闫继苗老师和高灵新老师分别指导的英语演讲队的2 ……(未完,全文共2230字,当前只显示1342字,请阅读下面提示信息。收藏学院基础教学一部2014年度工作总结

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