| 标题：2014年幼儿园工作自评报告 |
| 2014年幼儿园工作自评报告 本年度各部门围绕四年规划阶段目标及园务计划，以幼儿园的发展为重点，开展各项工作。具体从以下几个方面加以自评： 一、尝试精细的管理，提升管理效能 1、推行餐单式管理模式，纵向与横向相结合。纵向将管理目标、教学要求、队伍建设、课程实施都融入到年度、月、周工作菜单之中，让教师明晰工作重点、个人发展方向。横向每一部门都有各自的工作菜单与实施方案。 2、建立标准化考核流程，重点与全面相结合，日常与年度相结合。日常与全面考核以量为主，完成就是合格。重点与年度以质为主，拉开差距实行等第评价。 3、依据中央八项规定、教师职业道德规范，全面梳理了幼儿园的原有工会活动形式及经费的使用，制定了教职工福利费的使用制度以及教育收费制度。 4、按照上海市教委文件精神要求，通过教代会制定了**幼儿园章程，将原有的**幼儿园员工手册纳入到章程之中，通过征集教职工，不断优化幼儿园建设，提高教职工积极性、自觉性，保质保量完成各项任务。 5、加强课程建设，以幼儿园教育纲要、3-6岁儿童学习与发展刚要、上海市课程指南为精神，调整并完善幼儿园课程实施方案、特色课程实施方案。 6、完善校舍建设，力求用好每分钱。我们从孩子的需要出发完善专用活动室及教玩具。完成幼儿阅览室、模拟小课堂专用活动室。添置户外运动器具、 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略945字，正式会员可完整阅读）…… 三、开展教学的研究，启迪教育智慧 1、教研组开展了“主题背景下语言教学” 研究，提高教师语言教学能力。开展活动设计评比活动，组织语言教学观摩评析活动，语言教学随堂听课活动。选择幼儿有兴趣学习语言素材，设计能激起幼儿的思维提问，归纳能更好地帮助幼儿梳理语言经验回应和提升策略。本学期开展科学领域的集体教学研究。 2、开展个别化学习研究，推动幼儿发展。上学期互相观摩为主要形式，通过互看互学，保证每个主题下，幼儿都有充分的操作材料可供选择，并能真正为幼儿的自主学习服务。下学期这种在科学区角进行研究，研究积累了经验：首先，在材料设置上要充分体现层次性，让不同能力的幼儿可以有机会选择不同难度的游戏材料，同一个幼儿也可以根据内容的不同阶段自主选择同一材料进行不同层次的操作。其次，体现各领域的内容平衡，提高科学探索区的学习的有效性。第三，活动的方式，体现个别性特点，利用班级的各个活动空间，如桌面、地面、墙面、纸箱面让孩子操作、安静学习、探索，提高幼儿学习能力。 3、开展室内外运动的研究，提高幼儿运动能力及身体素质。上学期通过交流观摩，进一步丰富室内运动的活动材料，组织融安全性、适切性、合理性、多样性的环境及组织方式，发展多种动作提高孩子的平衡、协调、灵敏的能力，提高室内运动的质量，应对雾霾天、雨天的出现。本学期我们研究户外的运动组织，从快乐运动理念出发，全面调整的运动的音乐，走跑活动的形式，律动的动作编排。研究融材料的丰富性、动作发展的多样性、组织方式的游戏性、活动过程的趣味性的运动，以讲座培训、小组讨论、分场地介绍、现场观摩、用照片的形式记录孩子的活动情况，补充到原有的教师运动指导手册之中。我们感到收获比较大、效果比较好的，因为我们的运动，能反映出孩子的精气神面貌。 4、 做好常规教学研究工作，调整了班级、周日计划的格式，开展小中大班三个班级角色游戏的观摩活动。开展每月一次的常规考核，包括主题环境、生活环境、自然角管理等。 5、2014年3月完成“幼儿生存技能培养”区级课题结题，三位教师进行自理、安全、交往三个维度展开的教学展示，该课题获科研室专家的一致肯定。 6、本学期申报并开展了“幼儿生存教育课程的建构与实践研究”新区级课题。课题组在组长的带领下制定了一年的研究方向，本学年度就生活自理方面展开研究，从班级幼儿生活环境创设、生活自理集体教学活动设计、生活习惯的培养、生活能力评价以及生活节亲子活动进行了组织实效实施，为达到形成生活有序的课程目标努力。 四、注重队伍建设，提升团队素养 1、开展专题培训，提高教师的专业素养。保教组上学期组织听黄琼关于“学习与探索”的专题报告，为教师进行“指南”健康、社会领域的培训。本学期邀请了市运动方面专家郑艺来为教师作“幼儿运动课程实施的研究”讲座，为本学期运动研究进行一次系统的培训。我们正对教研组进行的科学领域研究，请来了在这方面有着长期研究经验的东沟幼儿园的张莉老师为教师做“关于科学教育的实践研究”的辅导，让教师在这方面有进一步认识上的提高、操作上的引导、经验上的借鉴。 2、组织教师带教，提高新教师的教学能力。我们将一年新教师与三年以下青年教师带教培养相结合，纳入到“育苗坊”培养系统，采用个别带教与团队带教相结合；日常带教与项目研究相结合；观摩听课与教研实践活动相结合；培训后听课与听课后培训相结合，其中也欣喜的发现一些教学有潜质的教师。 3、组织参加培训，提高保育工作能力。上学期我们推派5名营养员参加初级及中级营养员证书的培训，均获得合格证书；5月园长及保健参加安全负责人培训，以优异成绩通过考核；今年暑假我们邀请区儿保所朱医生对全体保育员进行了安全操作培训，推派4名保育员参加区培训。使保育员、营养员培训率达到100%，上岗合格率达到100%。 4、开展岗位练兵，提高专业技能。本学期开展了教师语言教学设计大赛；青年教师科技创新大赛；艺术节节目编排比赛；开展教师走跑、律动培训；开展户外活动材料投放与组织实施培训及观摩评比；组织了科学领域知识问答；进行每月案头资料、环境考评 ……（未完，全文共4420字，当前只显示2455字，请阅读下面提示信息。收藏2014年幼儿园工作自评报告） 上一篇：中学2014年度自评报告 下一篇：市中学2014年总结报告 相关栏目：教育 幼儿园 |