| 标题：“三严三实”专题教育实施方案 |
| “三严三实”专题教育实施方案 局各科室、各二级机构： 根据中国**市委办公厅《印发〈关于在全市县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的通知》（黄办〔2015〕10号）的统一部署，为贯彻落实全面从严治_要求，巩固和拓展_的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进_的思想政治建设和作风建设，扎实做好“三严三实”专题教育，结合市环保局实际，制定本实施方案。 一、总体要求 深入学习贯彻_的十八大和十八届三中、_精神，深入学习贯彻_总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对_忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、_性分析、整改落实、立规执纪结合起来，加强局领导干部的_性修养，坚持实事求是，改进工作作风，切实解决“不严不实”问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有_不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展_的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。 专题 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略871字，正式会员可完整阅读）…… 把深入学习_总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重；把学习_总书记治国理政思想放在突出位置，重点研读《_谈治国理政》、《_关于_风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；把学好_章摆上重要位置；认真学习_员领导干部廉洁从政若干准则等_的纪律规定，不断强化纪律意识、规矩意识；认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、赵荣凯、李传扬、杨业功等先进典型事迹；组织局县处级领导干部到杨业功纪念馆、市内爱国主义教育基地过一次组织生活。 学习研讨分为3个专题。在方法步骤上，每个专题采取自学指定书目、实地接受教育、集中学习研讨的方式进行；在时间安排上，根据市统一安排，每两个月1个专题，每个专题集中学习研讨1-2次，原则上不少于2天；在研讨内容上，要围绕忠诚、干净、担当要求，紧扣问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，交流观点、分享体会，相互启皮、形成共识；在研讨发言上，每次集中研讨都要安排领导干部作重点交流发言，保证每位领导干部至少在1个专题中作重点发言。 专题一：严以修身，加强_性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点研读《_谈治国理政》、《优秀领导干部先进事迹选编》等书目，组织赴新四军纪念馆等地接受教育。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳_和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于_、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产_人精神家园。 专题二：严以律己，严守_的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点研读_章、_总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话、《古徽州官吏勤廉史迹》等，组织赴杨业功纪念馆等地接受教育。重点学习研讨如何严格遵守_章，落实_总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护_中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以_同志为总书记的_中央保持高度一致；维护_的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。 专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点研读《_关于_风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等书目，组织赴市廉政警示教育基地等接受教育。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和_的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 3.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。 今年底市环保局县处级_员领导干部年度民主生活会和组织生活会，以践行“三严三实”为主题进行。_员领导干部以普通_员身份参加所在_支部组织生活会，带头交流思想，诚恳听取群众意见，开展批评与自我批评；带头严肃_的组织生活纪律，模范执行_支部通过的各项决议，每年至少参加一次民主生活会和组织生活会，引导和带动其他觉员认真参加组织生活。坚持弘扬_精神，每名县处级_员领导干部都要对照_章等_内规章制度、_的纪律、国家法律、_的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照忠诚、干净、担当要求，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行_性分析，严肃认真开展“有辣味”的批评和自我批评，做到见人见事见思想，达到坚持真 ……（未完，全文共4077字，当前只显示2265字，请阅读下面提示信息。收藏“三严三实”专题教育实施方案） 上一篇：环保系统‘三严三实’_课讲稿 下一篇：学习焦裕禄精神心得体会 相关栏目：教育 计划规划 |