| 标题：领导讲话稿的撰写 |
| 领导讲话稿的撰写 （一）精神要吃准 领导讲话稿是_政机关的公文，是_政机关初稿领导、处理公务的具有特定效力的文书，是领导者宣传、动员、引导群众去实现_的任务的有效形式之一。具有传达贯彻_的路线、方针、政策、指导和布置工作，报告和交流情况的功能，有政治权威性、宏观指导性、思想哲理性、情感激励性和实践操作性强的特点。 起草领导讲话稿，首要的是吃透上级精神、摸准领导意图。只有对上级精神真正消化理解了，才能融会贯通，做好“结合”的文章，才能在拟稿中既全面正确地体现了上级精神，又避免照抄照转。领会和掌握上级精神，还要非常熟悉_的路线、方针、政策，熟悉国家的法律、法规和有关规定，这是我们撰写讲话稿必须遵循的指针。 报告是领导作的，讲什么，怎么讲，必须了解领导意图，反复领会领导的授意。一般来说，讲话稿起草之前，领导同志都要交待一番，提出几点要求。有的意见比较具体、比较明朗，有的则比较原则，讲的是一些大的观点和思路，这就要求对领导意图反复琢磨，反复领会，力求吃透。在此基础上，要注意将领导的授意与平时的观点、措施与本地具体实际，加以充实和完善，使领导的思想观念条理化、系统化、理论化 掌握和了解领导意图，这就要求我们平常尽可能贴紧领导，掌握领导一贯的指导思想和思考问题的方法。主要途 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略911字，正式会员可完整阅读）…… （三）架子要搭稳 许多写讲话稿的同志都有这样的体会，不怕“经常写”，就怕“反复写”，推倒重来“翻烧饼”。出现这种问题，主要原因不外乎一是领导意图把握不准；二是总体设计不合理，架子不稳。架子也就是讲话稿的提纲。我认为拟好提纲要做到以下几点。 一是观点要正确。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”领导同志的报告和讲话稿应该象一面旗帜，昭示真理，凝聚人心；应该象一杆标尺，判明是非，指引方向；应该象一把钥匙，释疑解惑，开人心窍；应该象一种激素，令人兴奋，催人进发。思想观点正确，就是要符合马克思主义的基本观点，符合客观实际情况，写出来的东西经得起历史检验。同时，也包括对形势的分析和工作的估价是客观的，实事求是的。能够把成绩讲够，把问题讲透，把原因找准，让人听了信服 二是任务要明确。工作会议的讲话稿，越往基层越需要明确的任务，包括数量、质量、时间等具体要求，让与会人员知道回去干什么，达到什么要求。不能光讲大道理、空道理。提工作任务要从实际出发，留有一定余地，体现分类指导的原则。一篇关于工作会议的领导讲话，既要讲任务，还要讲完成任务的具体措施和办法。如果只讲明“要干什么”，没有讲明“怎么干”、“干中注意什么”，这篇讲话也是不完整、不全面的。要做到观点正确，任务明确，还有一个进入“角色”问题。有的同志讲，“虽是小人物，要考虑大问题”，要关起门来当书记。就是要站在报告人的角度看问题、想问题、抓问题。在动手思考提纲，撰写材料时，要高位思考，顶层谋划，战略安排，想到“我就是书记”、“我就是局长”，从领导的立场分析、研究、解决问题。不要受岗位、职位的局限。 三是结构要合理。安排结构就是决定讲话稿的骨架和脉络。最基本的要求就是眉目清楚，有序排列，避免眉毛胡子一把抓，免得使人雾里看花，糊里糊涂。安排讲话稿的结构，应当注意两点：一是整体布局要合理。动笔之前，要有全面设想，围绕中心，材料如何运用，层次如何区分，怎样开头，怎样结尾，怎样过渡，怎样照应，都要反复推敲琢磨。有些重要的讲话稿，可以设想几种方案，进行比较，择优而取。二是层次要分明。或是按内容的内在联系，或是按问题的逻辑顺序，逐层逐次地铺开，一环套一环，环环相扣，有条有理，脉络清晰。叙述事情，有前因，有后果，有过程；议论问题，有观点，有论据，前后呼应，气势贯通。段与段、层与层之间要有必要的过渡句或转折语，这样，即使讲话稿内容比较复杂，也不会产生大的跳跃，便于阅读和思考。安排好结构，到底分几块写好？这是实践中经常遇到、不可回避的问题。我的看法，要根据报告的内容、报告人的身份、报告的次序来确定。 总体设计完成后，应当送主讲领导审阅，重要会议的报告提纲，还应当送领导班子集体研究决定。领导同意了再动手。不经过这个程序，是不可以贸然动笔的。 （四）表述要规范 一是论述要准确、真实、周严、深刻。“准”，即把准脉搏，有的放矢。领导讲话特别是做宣传动员工作的讲话，一定要有很强的针对性，能把话说到人们心里去，达到入耳入心。拨动群众的心弦，引起群众的共鸣。“真”，即论述要讲真话、实话。要用马克思主义作指导，要符合中央精神和基层的实际情况，要力求全面，防止片面性、绝对化、形而上学。“深”，即论述要深刻有力。领导讲话的水平，很重要的是通过论述的深刻性体现出来。要达到深的要求，通常采取摆事实、讲道理，因为事实胜于雄辩；打比方、讲道理，使深刻的道理浅显易懂，使空洞的道理附着于生动具体的事物身上；搞对比、讲道理，包括前后、正反对比，揭示问题的症状和关键所在；引经典、讲道理，马列经典，历史典故、民谚、格言、古诗、上级精神等；论关系、讲道理，通过对一系列辩证关系的论述，说明一个观点或道理。“严”，即要有严密的逻辑性。要遵循逻辑规律，要有 ……（未完，全文共4264字，当前只显示2369字，请阅读下面提示信息。收藏领导讲话稿的撰写） 上一篇：电梯使用总则 下一篇：乡镇人大联络站建设与运行工作汇报 相关栏目：人事 干部 |