标题:养成良好的专业习惯促进名优教师专业发展活动方案
养成良好的专业习惯 促进名优教师专业发展
xxx区幼儿教育园际协作体第四团队活动方案

一、指导思想
为了深入贯彻《船营区名优教师队伍建设实施办法 》,全面提高我区教师专业发展第四团队名优教师的专业素质,造就一支热爱教育事业、师德高尚、治学严谨、开拓进取、勤奋向上的专业团队,特制定第四团队工作计划,以确保团队工作的有效实施。
二、工作目标
1、总体目标
全面推行《xxx区名优教师队伍建设实施办法》,力争通过二年时间使第四团队成员具有较高的思想素质、专业素质、心理素质,具有较强的应对未来社会教育挑战的能力;在教育理论、学科专业和文化修养等方面打下坚实的基础;在教育思想、教学体系、教学方法、教学风格、教学效果等方面有自己独特的探索成果,有显著的教育教学业绩。通过其 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略569字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 二是采用多种方,拜市区名优教师为导师,虚心向名优教师求教,丰富自己的教学经验,为自身成长奠定基础,在区教研人员、专家培养对象及市区名师培养对象的带动下不断提高,尽快脱颖而出。
    2、开展教育科研,在研究中夯实理论功底。
    以基地校园本科研主题“幼儿创造潜能开发课程研究”为团队研究主题,开展各项活动。在研究中,确立正确的教育思想,总结教育教学经验,丰厚教育理论功底,撰写高质量的科研论文,取得有理论和实践价值的科研成果,向“学者型”、“科研型”名师努力,使团队成员成为名副其实的教育专家,市级名师及区级名师。
    四、团队主要工作
    1、凝心聚力明确目标。
    召开团队成立大会明确团队目标,制定团队规章制度,如团队学习制度、教研活动制度、读书交流制度等。把“请不要走在前面,因为我不想跟随你;请不要走在后面,因为我不想领导你;请走在我身边,我们一起走。”做为第四团队的行为准则,时时鞭策每位成员齐头并进、不甘落后。
    2、组建活动小组促进团队发展目标的达成。
    组建三个活动小组,依据团队总课题和小组实际确立小组研究子课题。以主题为导向,子课题为基石,开展不同范围的研究活动,力争做到每个小组都有自己的特色。
    第一组:
    组长:
    成员:

    第二组:
    组长:
    成员:

    第三组:
    组长:
    成员:

    3、在自我提高的基础上,发挥各自的示范引领作用。每年度上一节示范课、一节展示课,打磨一节精品课;撰写一至两篇高质量的科研论文;积极参与主持研讨交流等活动。
    4、开展“六个一活动”即:每学期至少读一部专业理论著作并跟踪一本省级以上教育刊物,写出读后感或读书笔记;撰写一篇教育教学行动研究案例或教学反思;在教育教学专家和名优教师指导下上一节展示课;结合全员网联或文本学习内容在园或协作体内进行一次主题研修论坛发言;结合个人专业发展规划,确立研究主题,并在导师指导下做一项课题研究;撰写一篇高质量的教育教学论文,力争在区级以上刊物、交流会上发表。
    5、以基地校为主要基地,立足“园本培训”铸名优精品。以现场会的形式进行团队展示汇报等。
    阶段展示汇报活动:
    1、活动内容:绝活儿展示
    课堂教学基本技能(语言技能、观察技能、媒体运用技能、导入技能、讲解技能、提问技能、组织技能、强化技能、学习指导技能、结束技能),鼓励支持指导教师依据教学实际和自身特点,选择优势项目进行强化练习,形成一项或几项独具个人魅力的教学“绝活儿”,并应用于教育教学实践,促进工作效率的不断提高。第四协作体
    2、参加人员:第四协作体
    3、活动时间:
    4、活动地点:
    五、团队特色活动
    1、组建团队刊物,名为《成长》,一年两期。将团队成员的案例、随笔、反思、外出学习体会 ……(未完,全文共2457字,当前只显示1479字,请阅读下面提示信息。收藏养成良好的专业习惯促进名优教师专业发展活动方案

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