标题:在学校党委中心组成员“三严三实”专题研讨会上的讲话
在学校党委中心组成员“三严三实”专题研讨会上的讲话

同志们:
刚才,我们集中传达学习了中央和我省“三严三实”专题教育座谈会和推进会的会议精神;思政部曹敏教授又专门就“三严三实”的提出背景、内涵实质和践行要求做了专家解读,我也很受益。刚刚,每位校领导又结合自己分管的工作,按照党委对“三严三实”专题教育整体工作安排,按照“坚持问题导向”和“突出四个结合”的要求,对自己前期通过调研和座谈会等形式收集的问题进行了梳理,本着对号入座,查摆出了自身和自己分管领域“不严不实”的问题,并制定了整改计划,推进问题解决,做得还比较扎实,但客观的说,这距离“三严三实”的本质要求,距离师生对我们期盼,还有一定距离。我们在座的各位,包括我自己,都属于是关键少数,更应该起到以上率下的作用,要按照“三严三实”的要求,使自己成为践行“三严三实”的标杆,成为其他党员干部的示范。下面,我谈一下自己学习践行“三严三实”的体会,并根据当前学校开展三严三实专题教育的情况对下一步的工作开展提几点意见。
一、对三严三实专题教育的一点学习体会和认识
今天,我让宣传部给大家按照时间节点整理了习近平总书记关于“三严三实”的相关重要论述,大家可以看到,“三严三实”是2014年3月9日全国两会期间,习近平总书记在参加安徽代表团审议时专门就作风建设发表的重要讲话,明确提出了“三严三实 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略980字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 牢思想和行动的总开关”的专题研讨;7月中旬前开展了“严以律己,对照个人干净,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人”的专题研讨(在今天的中心组学习材料中专门提供了清华大学两个教授关于严以修身、严以律己的两篇文章,建议大家会后认真学习);目前这一阶段到10月底前,正在以“严以用权,对照敢于担当,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”为专题进行研讨。同时,我们将专题教育贯穿党建工作的全过程,抓住思想教育这一根本,抓住从严管理干部这一重点,抓住组织建设这一基础,抓住作风建设这一主线,抓住四个结合这一关键,开展丰富多彩的主题教育活动,构建了具有特色的专题教育形式。如召开了全校加强意识形态和宣传工作大会,出台相关文件确保党委在意识形态工作中的话语权,领导权;严格按照新条例做好科级干部公开聘任工作;依托利用省委组织部的“三秦大讲堂”和北大光华“西部大讲堂”资源提高干部素质;邀请纺织工业联合会王天凯部长对编制十三五规划给予指导;组织了处科级干部听取组织、人事、纪委、教学、科研、学科、财务、审计等部门负责人讲规矩讲纪律;举办了教学单位行政领导班子成员“三严三实”培训班,组织拓展培训,体现静态培训和动态拓展相结合,增强了团队凝聚力和执行力;有的学院规范了领导班子成员临潼校区坐班制,强化践行群众路线优化作风;有的学院建立了周五院长下午茶时间,专门邀请学生见面听取对学院工作的意见;召开学校十三五规划核心项目论证答辩会;督促临潼校区综合楼尽快完工,为教职工创造良好就餐环境;学校在办好“榜样的力量”专栏的基础上,以教师节表彰为契机,积极发掘身边符合“三严三实”要求的先进典型,发挥榜样示范作用。
    总之,专题教育开局良好,进展顺利,取得了阶段性的成果。但同时也存在个别基层党组织和处级干部思想认识不到位不重视、学习研讨不够深入、联系实际查摆问题不够等问题。我把全校100余名处级干部撰写的心得体会都看了一遍,大部分处级干部能够结合本职工作谈体会,具有一定的思想性、针对性和创新性。但同时,也有部分处级干部的心得体会存在思想认识不深入、态度不认真,摘抄多、自己的体会少,空话套话比较多、联系实际工作少等问题。现在基层党委书记的心得体会和评选出的处级干部优秀心得体会已公布到网上,希望我们中心组的成员有时间也能够看一下。我们班子成员要与广大党员干部一起,再进一步深刻认识“三严三实”专题教育重要意义和本质要求;深刻认识运用好正反典型深化专题教育的重要方法;深刻认识解决“不严不实”问题的重要任务;深刻认识专题教育促进学校改革发展各项任务落实的根本目的;深刻认识专题教育对于加强校领导班子建设和党员干部建设、增强领导班子的凝聚力和战斗力的重要意义;一定认识到只有在实际工作中主动践行“三严三实”,在做人做事中体现“三严三实”,才能真正提高师生对我们的满意度。
    三、做好下一阶段“三严三实”专题教育工作四点意见
     “三严三实”专题教育作为作风建设和全面从严治党的有效载体、抓手和平台,作风建设永远在路上,没有休止符。我们要本着“落实责任,打牢根基、问题导向、务求实效”的要求,继续贯穿于党建的全过程,抓住处级干部这一关键少数,用好典型,进一步组织好和开展好“三严三实”专项教育。
     一是继续强化主体责任,在勇于担当以上率下、加强具体指导上下功夫
      校院两级党委必须负起抓全面从严治党的主体责任,抓党的作风建设的主体责任,抓“三严三实”专题教育的主体责任。各级党组织要对照总体方案和时间节点,及时把目前本单位“三严三实”开展情况进行总结和回头看。重点要看一看各单位党政负责人和处级干部是如何发挥带头作用推进作风建设?“三严三实”教育以来按照问题导向、突出“四个结合”,调研梳理了哪些涉及学院和学校综合改革发展的问题,解决了哪些问题,还有哪些问题待解决?本单位如何用好正反两方面典型,包括身边的典型开展专题研讨情况?在此基础上,校院两级党委要继续履行全面责任,党委委员和班子成员要具体抓、抓具体,勇于担责,要按照“抓自身、带下级”的要求,认真履行“一岗双责”,既要率先垂范,带头参加专题教育、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,投入足够的时间和精力,督促指导专题教育,通过务实有效的载体,加强领导干部的党性锻炼、严肃党内政治生活,解决存在问题,切实抓好自身和分管部门、单位的专题教育,以“严”、“实”的作风把学校的各项工作做得更好。
    二是继续抓好学习研讨,在打牢思想根基、增强行动自觉上下功夫
    专题教育要把学习教育放在首位,各基层党组织要组织处级干部和党员同志进一步深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义,联系实际深入研讨,通过学习提高思想认识,强化行动自觉,最终把“三严三实”固化 ……(未完,全文共5291字,当前只显示2547字,请阅读下面提示信息。收藏在学校党委中心组成员“三严三实”专题研讨会上的讲话

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