| 标题：_总书记视察安徽重要讲话精神贯彻落实实施方案 |
| _总书记视察安徽重要讲话精神贯彻落实实施方案 为深入学习贯彻_总书记视察安徽重要讲话精神，找准总书记“五个扎实”要求在学院各项工作中的落脚点、发力点，切实做好将习总书记纲领性、指导性的重要讲话精神在学院实际工作中结合转化，使习总书记的重要讲话精神真正成为指导学院各项改革发展事业的行动纲领和指南，特制定本实施方案。 一、总体要求 1.学习贯彻关键在于把握讲话内涵。习总书记的重要讲话向我们阐明了改革兴邦、实干兴邦的科学发展理念。实现伟大中华复兴梦，实现全面小康社会，必须全面深化改革，完成供给侧结构性改革，实现农业现代化，坚持民生优先导向，深入实施民生工程，坚定不移的走改革开放的发展道路。 2.学习贯彻重点在于结合实际工作。认真贯彻落实习总书记重要讲话，从本质上说就是要求我们从学院实际工作出发，围绕办学思路和人才培养目标，形成一心一意办好职业教育，努力提高人才培养质量，实实在在抓好党建的工作思路和理念。 3.学习贯彻目标在于创造新的业绩。习总书 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略728字，正式会员可完整阅读）…… 三、主要措施 1.动态调整专业设置。适应区域、行业新兴产业和中高端产业发展需求，适时调整设置与新兴产业和中高端产业吻合度、支撑度高的专业。根据新兴产业发展趋势，制定、优化人才培养方案，引进和培养专业师资力量，开发课程和教材体系，逐步建立专业设置、调整优化、预警和退出机制。 2.构建实践课程体系。根据国家职业标准和企业岗位能力要求，实行课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，制订实践教学课程建设方案，建立实践教学课程体系。完善教师教学评价和学生考核制度，鼓励教师采取实践教学方式，以职业能力和岗位能力为导向，加大学生实践考核内容比重，强化学生职业能力和岗位能力的培养培训，满足企业对人才的职业能力和岗位能力要求。推进专业人才培养方案和课程设置的学分包建设，建立学生专业课程与实践教学体系、文化育人课程与实践教育体系、艺术教育课程与实践教育体系、国防教育课程与实践教育体系和创新创业课程与实践教育体系等课程模块，满足学生个性化学习的多元需求。 3.帮扶农村贫困学生。摸底调查学院农村贫困学生家庭状况，建立档案，利用国家相关贫困生补助政策、奖助学金制度和勤工助学等辅助措施，结合“双困生”就业一对一指导，实行精准帮扶。主动关爱农村贫困学生，坚持学生食堂特价菜、免费汤行动，提高贫困学生生活质量。定期开展农村贫困学生心里健康咨询活动，消除、淡化农村贫困学生自卑和弱势心理。开展感恩励志教育，激发贫困学生自强不息精神，关注贫困学生成长成才。 4.增强教职工获得感、存在感。激发教职工主人翁意识，切实执行出台制度前的院内意见征集程序，凡出台重要制度和决策重大事项前，采取“两上两下”方式，反复征求教职工意见。畅通师生员工意见反映和诉求渠道，利用网络自媒体，开辟建议专栏、教师论坛、职工论坛和学生论坛，收集师生员工对学院各项工作的意见和建议，安排专人及时答复，明确责任部门落实办理。落实“两代会”代表提案办理，进一步完善提案催办督办程序，做到代表提案件件有回复、件件有落实，限时向提案代表通报办理进展情况。 5.开展走访慰问活动。学院领导班子定期开展听课访学、走访调研活动，形成常态化制度，走访调研以问题为导向，带着问题走访、带着问题调研，以解决问题为目标。利用年节慰问困难党员和职工的惯例，深入了解困难党员和职工家庭实际情况，关心困难党员和职工的日常生活，想办法、找对策，切实提高他们的生活水平。 6.改革人才培养模式。以区域新兴产业和行业发展对人才的需求为依据，明确人才培养目标，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养方式。与合作企业共建校内外生产性实训基地、技术服务和产品开发中心、创业教育实践平台等，增强学生就业创业能力。推动订单培养、校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点。推进专业教学紧贴生产实际，对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，调整课程结构，更新课程内容。加强与职业技能鉴定机构、行业企业的合作，积极推行“双证书”制度，把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入相关专业教学中，将相关课程考试考核与职业技能鉴定合并进行。普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性。试行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式，将教学过程和企业的生产过程紧密结合，校企共同完成教学任务，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性。推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式， ……（未完，全文共3405字，当前只显示1891字，请阅读下面提示信息。收藏_总书记视察安徽重要讲话精神贯彻落实实施方案） 上一篇：公司党风廉政建设责任书 下一篇：关于贯彻李锦斌省长重要讲话精神的措施 相关栏目：党务讲话 综合论文 督查 计划规划 |