标题：“六道加法”为抓手助推“两学一做”学习教育

“六道加法”为抓手助推“两学一做”学习教育 在“两学一做”学习教育中，柳湖乡推行党员中心户模式，以“六道加法”为抓手，共确定党员中心户45户，联系党员户124户，有效延伸了党组织工作触角，确保每户群众都有党员联系，每名党员都有“党员中心户”带动，不断增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥广大农村党员在建设新农村中的模范带头作用，成为践行“两学一做”桥头堡。　　 1、“党员中心户+村级党支部”　……（快文网http://www.fanwy.cn省略339字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：“六道加法”为抓手助推“两学 反对“自以为是”助推“四个中心”建设活动工作方案 市委统战工作会议交流材料：凝心聚力 主动作为 助推“大众创业·万众创新” “下厨”的方式，定期开展到村组、到农户、到地头、“三到”和送技术、送信息、送温暖、“三送”活动，为基层群众传递致富信息，帮助群众致富增收，为群众办事、助富、带富。目前已组织农技现场培训会12次、技术帮扶200余户。 3、“党员中心户+代办服务”，打造惠民服务链。进一步完善村级便民服务站室配套设施，构建市级指导—乡级办理—村级反馈—党员代办的服务体系，将党员中心户确定为便民服务代办员，以上门服务、延时服务、陪同服务等方式，主动为老、弱、病、残群众跑腿办事，并通过结对帮扶积极开展扶贫济困等活动。截至目前党员中心户已带头为群众办好事办实事200余件，解决困难问题30多个。 4、“党员中心户+贫困户”，打造帮带致富链。党员中心户积极发挥示范带动作用，与老年村民结成共建对子，扶贫助困，与外出务工创业党员和返乡青年结成互联对子，学习技术和引进项目。通过主动与党员群众结对子、交朋友，帮助党员群众制定发展规划、确定发展项目、找准致富路子，每年帮助党员群众解决1—2个实际困难，帮助党员群众引进1个项目、学习1项技能、提供1条致富信息，充分发挥自身优势，互帮互助，达到全村整体脱贫的目标。 5、“党员中心户+网格管理”，打造平安和谐链。充分发挥“党员中心户”与群众走得近、贴得紧的优势，积极化解各类矛盾纠纷。结合各村实际，合理划分网格，每个网络确立1户党员中心户为网格管理员，不定期深入网格内村民家中开展访谈，讲政策，帮学习、谈发展、聊服务，了解群众急难怨盼，并及时将收集的情况反馈给村两委，党员中心户共深入走访村民300余次，征求梳理意见建议60余条， ……（未完，全文共1463字，当前只显示880字，请阅读下面提示信息。收藏“六道加法”为抓手助推“两学一做”学习教育） 上一篇：国税局纪检组长党风廉政建设工作总结 下一篇：县气象局2016年度党风廉政建设工作总结报告 相关栏目：学习体会 学习材料 教育