| 标题：幼儿园2016年工作总结 |
| 幼儿园2016年工作总结 为进一步提高教学质量和办园水平，我们坚持以贯彻落实两个《纲要》为核心，解放思想，转变观念，外树形象，内抓质量，以“求质量、创特色”为主题，牢固树立“以人为本、促进发展”和“服务第一、质量至上”的办园理念，在全面开展事例教学的基础上，不断探索新型家园互动办学形式，全面实施素质教育，努力提高办学水平，圆满完成了年度保教工作任务，无事故差错的发生。 一、2016年度工作总体情况 一年来，为了切实提高幼儿保教质量，我们将2016年确定为“保教质量提高年”，坚持牢固树立科学发展和安全发展观念，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真学习区教育局对幼儿教育工作的指示意见，突出抓好幼儿素质教育、个人教育和品德教育，从强化教师队伍的整体能力素质入手，大力加强与幼儿家长的沟通联系，促进家园共教的有效落实，进一步推动了我园建设的又快又好发展。 （一）狠抓职业道德教育和学习培训，努力建立高素质的保教队伍 年初以来，我们坚持把抓制度落实作为提升教师素质的首位工作，通过学习、培训、讨论等形式 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略780字，正式会员可完整阅读）…… （三）注重幼儿的礼仪教育，培养幼儿礼仪修养，使幼儿从小养成学礼仪、用礼仪的好习惯 为了让幼儿从小养成良好的习惯，我园将培养礼仪意识贯穿于幼儿的生活当中，在各楼层创设关于“礼仪”方面的区角活动，墙面的图画设计也针对幼儿心理发挥示范引导作用。同样，组织教师进行“礼仪培训”，从生活的点滴做起，为幼儿做好榜样。在礼仪教育方面，让幼儿知道怎么做是对的，使“知”与“行”有机结合。为让每一名幼儿学会规范的待人接物及礼貌用语，我园开展了“五要三不”活动，既每日要搞一次卫生清除；要听或讲一个德育小故事；来园要向老师问好，向父母说再见；离园时要与老师有礼貌的告别；遇到长辈要主动问好；不说脏话、不打人、不买零食。使幼儿养成生活节俭，热爱劳动、懂礼貌的良好的行为习惯，使每一个幼儿得到健康成长，稳步提高了保教质量。 （四）抓好保育和保健工作，做好各种流行疾病的预防和控制工作 近年来，我们注重加强疾病预防工作，大力宣传疾病预防常识和健康生活知识，认真落实晨检、午检和疾病报告制度，确保早发现、早治疗、防扩散，目前，幼儿健康状况良好。为了进一步做好安全工作，我们坚持定期安全自查和督促检查。要求教师每周安全自查一次，发现问题及时解决。解决不了的及时汇报。园里每月全面检查一次，每次对安全消防设施、安全通道、电器电路、物品玩具进行全面检查，发现安全隐患，及时解决处理，从而杜绝了不安全隐患的产生。 （五）加强幼儿园师生安全教育 安全工作能否落实到位，最重要的是对教师、职工安全意识和幼儿自我保护意识的培养。我们坚持定期召开安全会议，及时组织教职员工学习了相关的事故报道和有关的文件精神，切实提高教师的警惕性和安全意识。专门成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，制定了各项应急预案。对幼儿通过游戏等形式，以班级为单位，进行一些小规模的分散演习，并教授一些意外事故应急办法，通过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养。同时，认真制定的幼儿安全活动方案和安全工作计划，建立健全了各项安全管理制度，使安全管理有章可循。一是加强晨检、午检及全日观察工作。我们制定了全日观察工作记录表，要求教师们认真观察、随时记录；二是幼儿在进行各项活动时，教师要将幼儿组织在视野范围内，并教会幼儿如何保护自己，防止幼儿发生意外。户外活动及交接班时注意清点人数，防止幼儿走失。三是不准幼儿进入伙食、食品操作间。不准把幼儿单独留在班内。四是对幼儿进行安全教育，不断提高幼儿自我保护意识和防护能力。第七，加强孩子的膳食管理，严格把好‘三关’，一是把好‘进货关’与户主签订“食品卫生”协议，保证所有原料的干净、卫生、安全。二是把好“制作关”。首先是加强制作人员的卫生管理。其次是合理搭配食谱，保证幼儿身体正常的生长发育。再次是制作的食品色香味俱全，还要防止营养流失破坏、荤素细粗搭配合理，每天保证一菜一汤。三是把好“检查反馈关”。利用家长开放日、家长会等机会，及时了解家长对我园膳食工作的意见和建议，双方协商沟通，以便总结经验，改进工作，共同促进孩子的健康发展，还通过每月一次的营养计算，分析本月幼儿对营养的吸收量，查找却漏，以便在下一个月及时补充，及时改进。在幼儿早、午到园时间段，安排代班老师按时到岗值班，保证幼儿入园时随到随进。在上学、放学等幼儿出入园集中时段，园长亲自在幼儿园门口值勤，安排保安队伍佩戴醒目标志执勤，并联系当地派出所民警在幼儿园大门口附近维持交通秩序，加强 ……（未完，全文共3649字，当前只显示2027字，请阅读下面提示信息。收藏幼儿园2016年工作总结） 上一篇：集团党委先进基层党组织材料 下一篇：四大类矛盾困扰基层税务干部 相关栏目：教育 幼儿园 年终总结 工作总结 个人总结 |