| 标题：改善民生的根本在于办好教育处理五大关系办人民满意教育 |
| 改善民生的根本在于办好教育处理五大关系办人民满意教育 从我国教育优先发展战略地位的确立，到党的十八大进一步确立了教育优先发展战略。万盛因矿设区，70多年的煤炭开采为国家经济发展作出了重要贡献，但目前资源枯竭，煤电独大、经济单一，高城镇化率与城镇居民低收入的矛盾突出。解决这些问题，必须着力抓好教育，大力培养人才，提升就业能力，改善投资发展环境。然而，万盛作为老工矿区，城乡、地矿二元结构突出，教育资源分布不均衡，必须按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，树 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略395字，正式会员可完整阅读）…… 处理尽力而为与量力而行的关系。万盛经济基础薄弱，发展与民生的投入都相对较重。坚持需要与可能相结合的原则，最大限度满足基础教育事业发展建设所需，用教育的大发展推动经济大发展。 处理政府主导与社会参与的关系。办人民满意的教育，需要人民共同参与。在政府资源有限，投入能力不足的情况下，要着力保障政府对公办幼儿园、义务教育、普通高中教育的投入，同时，充分调动全社会的力量，共同支持教育事业发展，创新探索政企合办、社会独办等方式，吸引社会资本投向教育，特别是投向学前教育、职业教育和高等教育发展。 提出“办好人民满意的教育”目标，说明党和国家高度重视教育，并把教育作为社会最大的民生问题，采取系列措施政策保障教育优先发展。作为地方党委政府，就要牢固树立“重教为先、兴教为本”的理念，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，万盛经开区将“改善民生”作为五大战略任务之一，把发展教育作为改善民生最重要的方面，通过近年来的不懈努力，我区教育发展实现了五大变化。 一是实现学校办学由粗放型向集约型转变，提高了学校规模效益。二是实现城乡教育由非均衡向基本均衡发展，基本消除了城乡办学差异。三是实现“高中入学难”向“普及高中”转变，高中入学率达到96.3%。四是实现“应试教育”向“素质教育”转变，建成市区级特色22所，占学校总数的76%，体艺教育特色形成区域化。五是实现教师队伍由合格型向高素质型转变，小学教师专科以上学历达到92%、初中教师本科以上学历达到88.5% ……（未完，全文共1704字，当前只显示1025字，请阅读下面提示信息。收藏改善民生的根本在于办好教育处理五大关系办人民满意教育） 上一篇：县人大常委会副主任2016年民主生活会对照检查材料 下一篇：在创建国家卫生区工作推进会上的讲话 相关栏目：教育 公关 综合论文 民政 换届 政务讲话 医院 |