标题：商管系班导师工作手册
商管系班导师工作手册

一、商务管理系班导师工作条例
为了进一步创建我系全员育人、全员管理、全员服务学生的理念，调动我系教职员工参与学生生活、学习辅导服务工作的积极性，进一步规范班导师工作职责、聘任及考核，根据学院《运城职业技术学院教职员工薪酬管理办法》（运职院人【2016】2号）、《运城职业技术学院教职员工考核评价办法》（运职院人【2016】3号）、《运城职业技术学院班导师工作条例》（运职院学字【2014】1号）及学生处相关班导师文件精神要求，结合我系学生工作实际，经过研究，制定我系班导师工作职责、聘任及考核办法。
一、班导师工作职责
围绕“以学生未来为本，以教育品质为根，以人格素养为重，以技术传创为主”的学院办学理念和商务管理系各专业高职阶段学生成长成才这一主题，深入班级，了解和掌握学生全面发展的情况，对学生进行思想引领、学习帮助和生活关怀，帮助学生锻造良好的思想和心理素质，养成健康的学习生活习惯，掌握良好的专业技能和就业本领，营造积极向上的班风和学风。我系一年级、二年级第一学期班导师重点是指导学生掌握专业学习方法、学习规律；二年级第二学期、三年级班导师重点是在学生就业、学业深造方面给予帮助和指导。
（一）专业学习与班级学风建设指导：
1.鼓励和督促学生勤奋上进，帮助学生改进学习方法，不断提高学习效率。在班级建立各种学习小组，培养其学习兴趣和学习氛　……（快文网http://www.fanwy.cn省略991字，正式会员可完整阅读）……　
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    • 题班会，每学期至少两次，原则上每月一次，一学期三次，学院安排的主题班会不予计分，主题班会要求有班会实施方案，经系部审批，学生处备案后方可执行，组织一次在教师评价体系生活学习辅导项目中加3分，参加一次加2分；
    （四）、班导师要关注、指导晚自习，参与晚自习的管理和辅导，原则上一周至少出勤一次，在系部进行出勤登记，每次在教师评价体系“生活学习辅导”项目中加2分，每学期最高计10分；
    （五）、班导师要深入学生宿舍，与学生座谈，开展思想动态调查，了解、关心学生生活、学习情况并有详细记录，原则上一月至少两次，在系部、公寓科进行出勤登记，每次在教师评价体系“生活学习辅导”项目中加2分，每学期最高计10分；
    （六）、班导师需要每学期举办一次学风建设活动，与班级1/3的同学谈心一次，深入学生课堂,到所带班级听课（10次/每学期）以上；
    （七）、班导师应自觉加强学习，积极参加学院、系部举办的班导师工作会议、培训等活动，不断提升自身的工作水平和效果（缺勤一次班导师工作会议扣2分）。
    （八）、做好学院、系部要求的其他相关工作。
    三、班导师的选拔和聘任
    班导师的选拔聘任应根据《运城职业技术学院班导师工作条例》（运职院学字【2014】1号）文件精神，采取自愿申请和系部推荐两种方式，由系部组织考察和聘任，每学年9月，上报本学年系部班导师带班情况，由学院审批备案。原则上1名教师只能担任1个自然班的班导师。班导师一般任期为3年，班级学生三年级时，班导师有为班级学生推荐就业的义务和责任。
    四、班导师考核内容
    （一）、工作态度（10分）
    1、具有较强的奉献意识和事业心，学生的满意率达80%以上；
    2、班级基本信息、资料、电子文档详细并及时更新，掌握清楚（包括：班级学生基本情况登记表、班级学生花名表、班级课程表及课程进度表、班级学生宿舍分布一览表、班团干部基本情况登记表、班级学生成绩登记表）。
    （二）、工作思路（10分）
    1、能够根据院系工作安排，有步骤地开展工作，制定学期工作计划及时上交并组织实施；
    2、每学期提交1篇班导师学生工作总结材料。
    3、制定班会方案并组织开展主题班会，每学期至少两次。
    （三）、班级建设与管理指导（10分）
    1、积极指导班级学生骨干开展工作， 学生对班委会、团支部工作的满意率达80%以上；
    2、经常对学生开展校风、学风教育和组织纪律教育，班级没有恶性事件发生，班级学生在晚自习及校院组织的集体活动中出勤率达到85%以上，秩序良好。
    （四）生活学习辅导（20分）
    1、经常深入学生宿舍（每月进公寓2次以上），要求学生公寓卫生整洁，了解学生情况和学生谈心并有记录
    2、参与晚自习的管理和辅导（原则上一周至少出勤一次），班级晚自习有安排、要求和考核，效果明显；
    3、积极协助做好学生入党启蒙教育和党员发展工作；
    4、关心学生特别是学习和生活有困难的学生，了解特殊_情况，并能在一定程度上改变学生；
    5、协助辅导员做好学生的评优、奖(助)学金评定、学期综合素质测评、国家助学贷款等工作。
    （五）、专业学习与学风建设（15分）
    1、在班级建立各种学习兴趣小组，指导班级开展学习经验交流等专业学习活动，培养学生学习兴趣和学习氛围；
    2、能指导本班学生安排好大学三年的学习计划和进程；
    3、能够主动与任课教师联系，积极听课，熟悉掌握学生的学习状况及时帮助学习困难学生。
    （六）、专业素质拓展和综合能力指导（10分）
    1、指导和组织学生参加_、省市、校院等各层次专业的技能大赛，学生在参赛中表现积极；
    2、指导学生开展健康向上的文体活动；
    （七）合力育人 （10分）
    1、能够与辅导员通力合作，及时沟通，信息共享，搭建合力育人平台；
    2、能及时与各任课老师取得联系，了解学生情况，协助做好学生教育工作。
    （八）就业指导（15分）
    1、关注学生就业，班导师有为班级学生推荐就业的义务和责任，并协助辅导员做好学生就业指导教育工作。
    2、指导学生报考专升本，引导学生创业。
    （九）、所带班级被评为省级优秀班级体，每次班导师加15分，被评为院级优秀班集体，每次班导师加3分；所带学生获奖，省级以上竞赛每人次2分，院级以上竞赛每人次1分；
    （十）所带学生违反校规校纪，受到院系处理的按下列标准减分：通报批评 1分，警告2分、严重警告3，记过处分5分，留校查看10分。
    五、班导师考核方式、程序、结果及使用
    （一）系部成立以系主任、主管学生工作副主任为主要成员的考核小组，每月定期检查、及时掌握、了解班导师的工作状况，负责开展班导师考核工作，学生处每学期期中、期末要对班导师的工作进行定期和不定期的检查和抽查。
    （二）班导师考核实行个人总结、系部考核、学院考核 ……（未完，全文共4638字，当前只显示2577字，请阅读下面提示信息。收藏商管系班导师工作手册）

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