标题:当前大学生人际交往存在的问题及对策
当前大学生人际交往存在的问题及对策

摘要:当前,大学生人际关系存在着被虚化、“宅化”和弱化的问题。其应对策略,一是加强网络信息环境下,大学生的心理健康教育;二是展开大学生团体素质拓展训练,促进其人格健康发展;三是开展交往实践,引导大学生掌握建立良好人际关系的技能技巧;四是加强大学生人际交往的管理工作。
关键词:大学生 人际交往 问题 对策
一、大学生人际交往的重要性
人际交往是指人们运用语言或非语言符号交换意见、交换思想、表达情感和需要的过程,通过交流而形成人与人之间的心理关系,反映人与人之间的心理距离。[1]对于大学生来说大学并不仅仅是一个学习的地方,同时也是让我们学会做人的地方。据统计,大学生每天除了吃饭、睡眠时间以外,其余时间有70%用于人际交往。可见大学生人际关系生是生活中必不可少的一部分,处理好大学生的人际交往必须成为一项很重要的工作。
人际交往关系对人的发 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略662字,正式会员可完整阅读)…… 
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”,大学生们因此喜欢上了在微博、论坛、空间等交换意见。但是网络虽然有好处,相当的他也具有一定的坏处,网络时代充满了各种诱惑陷阱,大学生对于网络又缺乏自控能力,常常陷入无法自拔,很容易因自己发的东西被很动人所认同深陷于网络虚拟的优越感和成就感,迷失“现实角色”并使得大学生在现实中难以交流。网络只是为大学生提供了相对充足的信息交流而已,但是重点是对于现实中的“面对面”信息交流而言,网络传递的信息缺乏真情实感,使大学生离不开网络导致大家在现实中没多少话可说,这样人际关系就会恶化。
2.独生子女特点“宅化”了大学生的人际交往
当代大学生大多是独生子女,他们在成长过程中生活环境的单一性,交往_的限制性,使他们在社会生活中缺乏相对的对人际交往的训练,这样很难和人处理人际关系,以至于个人意识较强,导致厌烦与现实的人交往,更重要的是不会去和长辈们沟通交流,所以他们很多大部分都沉迷于自己的网络虚拟生活中。这样他们完全生活在了一个相对孤立的生活环境中。很容易形成孤僻、焦虑等负面情绪。
3.学校教育环境,弱化了大学生的人际交往
学校教育在当代大学生的人际交往中有着重要的影响。高中阶段的教育往往重视大学生学业成绩的提高,大多数都是看升学率,然而却没有去关心大学生的健康心理、适应能力等方面的培养,使得学生以自我为主义和人家交往,对自己缺乏相应的认识。缺乏如何人际交往。进入大学,大学生所处的学习生活环境和高中大大不同,大学里主要都是独立自主,这样导致他们不知道该如何去做,对自己以后跟迷惘。
三、大学生人际关系问题的心理成因
1.自卑心理。自卑是指通过一种不合理的比较产生的自我评价,感觉自己事事不如人,主要表现是缺乏自信、自我否定、害怕别人的拒绝和嘲笑等。
2.自我中心心理。这些人都是自我主义这,过多的以自我感受为主,却忽视了他人的感受,往往经常伤害到他人,引起与对方的关系不好。
3.自负心理。和自卑一样,自负也是一种不合理的心理,主要是夸夸奇谈,盲目乐观,认为自己任何方面都胜于别人。
4.嫉妒心理。嫉妒是在和别人比较后产生的,是一种对别人的有点、成绩等产生的不悦、怨恨等心理不平衡体现,对人际交往不看重,交往全资少,人际关系紧张化。
5.猜疑心理。有猜疑的大学生,有时别人说这无疑,但是他却听着有心,认为别人的话带刺,常常心胸狭窄,不信任别人;喜欢猜测别人对自己的评价和态度,这回造成人际关系的不和谐,影响人际关系的发展。
6.受挫转移。受挫转移是指个体经历一次挫折后,将自己产生的愤怒情绪指向任何人,这是一种不良情绪泛化的一种心理体现。受挫折认为“人人都和我作对”,“你不让我好过,你们也休想好过”,这种心理会严重影响受挫折的人际关系。除了上述大学生人际关系的心理因素外还有自我锁闭心理、自傲心理、认知偏差的心理影响、虚荣心理等等。[4]
四、大学生人际关系问题的应对策略
1.从自身来说
要掌握人际交往的技巧。在人际交往时要记住他人的姓名,见面时主动与人打招呼,让别人觉得备受重视,给人以平易近人的印象。举止要大方,使人感到轻松自在,从而能激发交往动机。培养开朗活泼的个性让对方觉得和你在一起是愉快的。培养幽 ……(未完,全文共3097字,当前只显示1720字,请阅读下面提示信息。收藏当前大学生人际交往存在的问题及对策

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