标题:县“不忘初心,l_s”主题教育调研报告
县“不忘初心,l_s”主题教育调研报告

按照市委组织部下发的《关于在全市开展“不忘初心,l_s”主题教育调研的通知》( 字〔 〕 号 )文件要求和__报告精神要求,结合实际,县委高度重视,组成调研组对主题教育的内容、程序、方法和步骤如何设计、措施如何落实上进行了专项调研,现将有关情况报告如下:
一、充分认识主题教育的重要性
当前和今后一个时期,是全面贯彻落实_精神的开局阶段,是迈进_、开启新征程、续写新篇章的奠基阶段。在_开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,既是_作出的重要部署,也是完成_确定的奋斗目标和工作任务的重 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略469字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 严治_新常态已经形成,但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻底,出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要,怕出问题、怕担责任,工作放不开手脚,谨慎有余,而大胆工作不够。
    二是先锋模范作用发挥不强。去年,我县创新开展“先 ”主题实践活动,不断深化党员干部“ ” 行动,有效激发了党员主动作为的积极性,得到了党员群众一致好评。但是,仍然还存在少数党员责任意识不强、把自身混同于一般群众,与合格党员的标准相比还有较大差距。
    三是党内政治生活要求不严。随着_群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的开展,各级民主生活会批评与自我批评达到了“团结—批评—团结”的目的,但是一些支部“三会一课”等党内政治生活坚持得仍然不好、成效不够显著。如何通过主题教育的开展,进一步规范党内政治生活,实现学习教育的经常化、规范化,还需要深入地探索和研究。
    三紧密联系实际抓好主题教育的组织实施
    在_开展的“不忘初心,l_s”主题实践活动中,要认真总结推进“两学一做”学习教育常态化制度化中的经验,用_创新理论武装头脑,推动各级党组织和广大党员更加自觉地为实现__历史使命不懈奋斗。
    一是铸牢“不忘初心,l_s”主题教育的理论根基。全体党员干部要采取自学和集体学习的方式认真领会_精神,尤其是____思想。同时持续宣讲_报告精神,使广大党员干部深入了解该主题教育的丰富内涵和重要意义。建设“不忘初心、牢记使命”党性体检中心,通过党史教育、初心唤醒、党性自检、廉政警醒、初心康复、使命召唤等环节,唤醒党员的身份意识、使命意识,从而使每一位党员不忘初心、牢记使命。
    二是加强对“不忘初心,l_s”主题教育的分类施策。要深入开展调查研究,全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源,找准症结,对症下药,制定出切实可行的实施方案,既有统一的“规定动作”,又有差异化的“自选动作”。在主题教育重点环节设定方面,建议突出“学、改、做”三个方面,明确学的重点,查找改的方向,制定做的措施,真正做到学做结合,以学促做。
    三是创新“不忘初心,牢记使 ……(未完,全文共2027字,当前只显示1220字,请阅读下面提示信息。收藏县“不忘初心,l_s”主题教育调研报告

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