| 标题：在全市“两学一做”会上的讲话 |
| 在全市“两学一做”会上的讲话 同志们： 刚才，市委召开了全市“两学一做”学习教育工作会议，市长对全市深入开展“两学一做”学习教育进行了安排部署，佳刚部长对开展好学习教育提出了四点具体要求，请各地各单位认真抓好两位领导讲话精神的贯彻落实，确保学习教育取得实效。下面，继续召开“两学一做”学习教育骨干培训会，主要对全市的实施方案进行解读，明确具体操作方法。等一会儿，雷部长还要作重要指示，请大家认真落实。 一、把握要求，明确重点，推动学习教育扎实开展 全市“两学一做”学习教育实施方案中明确要坚持“六大原则”：即领导带头、以上率下原则；问题导向、注重实效原则；区分层次、分类指导原则；试点引领、统筹推进原则；抓在日常、从严要求原则；知行合一、推动发展原则。组织好开展好“两学一做”学习教育，既要宏观把握总体原则，又要精准把握细节要求，推动规定动作和创新举措落实落地落细，这里重点就9个问题进行讲解。 1、如何做好有关准备工作？ 准备工作要做到认真、从容、充分、细致，不打无准备之仗。一是认真学习传达会议精神。各地各单位要采取召开党委（党组）会、中心组学习、党员干部大会等方式，学习传达贯彻习总书记重要指示精神和中央、省市委会议精神，深刻认识开展“两学一做”学习教育的极端重要性，把全体党员的思想统一到市委的部署要求上来，为参加学习教育做好思想准备。二是抓紧制定实施方案。各县（市、区）、开发区党委（党工委）要发挥关键作用，在前期深入调研的基础上，结合地方实际，制定1个总体实施方案和几个涉及农村、社区、机关、非公经济组织和社会组织等领域的子方案。市直机关工委、市委教育工委、市委卫生工委、市国资委党委、市委国防科工委分别牵头制定归口单位学习教育指导方案。制定的方案严禁照搬照套，力戒上下“一般粗”、“一刀切”。三是深入开展组织整建。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党建工作，理顺党组织隶属关系，实现党的组织全覆盖。继续整顿软弱涣散基层党组织，对问题特别突出的基层党组织要先整顿到位，再开展学习教育。严格排查组织关系，以党支部为单位，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1527字，正式会员可完整阅读）…… 3、如何做合格党员？ “两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这也是学习教育的着眼点、落脚点。做合格党员，最根本的的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以_为总书记的党中央保持高度一致，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止，做政治上的明白人。全市学习教育实施方案中明确了“四讲四有”的合格党员标准，所有党员都要主动对标看齐。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。在学习教育中，每一个党员、干部都以此来衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。 4、如何与深化“假如我是服务对象”大讨论活动有机对接？ 市委决定，今年大讨论活动的主题为“对标看齐、提能增效”。开展“两学一做”学习教育要与持续深化“假如我是服务对象”大讨论活动有机对接，首先要搞好“接力”，把大讨论活动中听取的意见、查摆的问题，继续作为“两学一做”学习教育对照检查的重要参照，作为整改落实的重点内容，唱好“连续剧”，把基层群众和服务对象反映的急事难事落实好，把向社会承诺整改的事项兑现好，以实打实的成效取信于民。其次要注重“借力”，要把大讨论活动行之有效的经验和做法，有机融入到“两学一做”学习教育中去，创新“亮、晒、评”关键招式，坚持党员亮身份，重点落实好农村、社区党员设岗定责和承诺践诺制度，落实好国有企业和非公有制企业、社会组织党员示范岗和党员责任区制度，落实好窗口单位和服务行业党员挂牌上岗、亮明身份制度，持续组织机关事业单位在职党员进社区报到，直接联系服务群众；开展“市民问政”，强化“电子日志”管理，晒问题、晒整改、晒绩效，在新闻媒体、群众办事场所等进行公开公示，并建立清单管理、整改反馈制度，督办措施落实；坚持围绕问题整改效果和对标承诺落实，组织服务对象直接测评，开展行风评议，实行第三方调查评价，提高评议的代表性、广泛性和针对性，真正以解决问题为牵引来开展学习教育。再次要持续“发力”，要在持续深化大讨论活动的基础上，继续聚焦“四风”，继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治发生在群众身边的不正之风，切实解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题、侵害群众利益的问题，下大力气解决联系服务群众“最后一公里”的问题，进一步巩固和深化大讨论活动活动成果，让党员干部持续受教育，让人民群众持续得实惠。 5、如何体现领导带头？ 各地各单位党委（党组）要比照市委常委做法，制定领导班子开展“两学一做”学习教育主要安排及责任分工表，把实施方案中规定的动作一项一项落到实处。各级党员领导干部特别是党组织主要负责人要带好头、作示范，自觉从我做起、从我改起，凡是要求别人做到的自己首先做到，凡是要求别人不做的自己坚决不做，严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献，发挥带学促学作用。要扎实开展“万名‘讲师’进支部、党员培训全覆盖”活动，党员领导干部都要在所在党支部讲党课，带头到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课，率先垂范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。各级党组织书记要落实好第一责任人职责，对实施方案亲自审定，对重要任务亲自部署，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育，不当“甩手掌柜”。凡是哪个地方的“两学一做”学习教育走了过场，搞形式主义，要坚决追究党组织书记的责任。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，深入查找存在的问题，严肃开展批评和自我批评，扎实抓好整改落实。 6、如何体现经常性教育特点？ 突出经常性教育的特点，这是“两学一做”学习教育的一个基本定位。要注重用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。一要把党支部的应有作用充分发挥出来。各党支部要履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员主体责任。农村也好，社区也好，机关、学校、企事业单位也好，每一个党支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育要作出具体安排，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习讨论、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。二要开展好党的组织生活。落实“三会一课”制度，每季度召开1次党员大会，由党支部书记主持，支部全体党员参加，大会议题事先通知党员；每个月召开1次党支部委员会，由党支部书记或主持工作的支部委员主持，全体支部委员参加；每个月召开1次党小组会，由党小组长主持，党小组成员参加；每季度组织1次党课，授课人一般由基层党组织书记或委员担任，一般党员也可以担任，支部全体党员参加。开好组织生活会，由支部书记主持，在年中或年底每年召开1次。会前，党支部要认真组织党员学习党的有关文件，党支部班 ……（未完，全文共10992字，当前只显示3969字，请阅读下面提示信息。收藏在全市“两学一做”会上的讲话） 上一篇：关于土地开发与利用情况的调研报告 下一篇：关于人大代表工作室建设的报告材料 相关栏目： |