标题:关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的调研报告
关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的调研报告

根据州直机关工委安排部署,为高质量做好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研工作,州司法局党组高度重视,迅速行动,召开党组会和调研工作部署会,对此次调研工作的方案、内容、方法、程序等作了具体安排,提出明确要求。成立以政治部主任为组长,机关党委委员为成员调研组开展专题调研,现将调研情况报告如下:
一、调研基本情况
此次调研活动时间紧、任务重、节奏快。我局采取召开座谈会、召开专题讨论会、个别访谈及根据平时掌握情况综合汇总等方式进行。调研的对象主要是局机关党员领导干部、机关党委下辖7个支部的负责人、刚退出工作岗位的老同志代表、普通党员和群众。
为全面了解情况,广泛听取意见建议,在个别访谈的基础上,调研结合阶段工作,从今年2月开始,州司法局先后开展以下活动:一是局机关支部以党小组为单位,开展了“下步党建工作如何做”的座谈会;二是机关支部召开以“认真学习领会____思想,以人民为中心,_我州司法行政工作必须要有新作为”为主题的专题组织生活会;三是开展“比奉献、找差距、触灵魂、强担当、作表率”主题思想大讨论。讨论活动分为党小组、党支部、机关党委和全局干部职工四个层面的讨论,对照初心,对照使命,比身边人,比工作量,和标杆比,和身边人比,查找自身存在的问题,强化担当,明确以后的努力方向。
从调研反映的情况来看,大家普遍反映,__ ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1025字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 作尤其是支部建设工作和业务工作、党建脱贫工作、乡村振兴战略、队伍建设等融为一体,以“八项活动”推进支部“八个规范化”建设,体现党建的引领作用。牢牢把握司法行政工作的政治属性,将其自觉体现在各项业务工作的谋划、部署、检查和落实中。
    (三)系统业务发展现状与_、新思想、新使命不适应。司法行政的大部分职能和人民对美好生活向往的实现息息相关。如普法依法治理工作、公共法律服务工作等的水平直接关系到群众的满意度和美好生活的“含金量”。如以前的法律服务满足于坐堂服务,满足于把事办了。_要求我们最大限度的实现公共法律服务的均等化,要建立起四级法律服务体系,使群众足不出户或最多跑一次就能办成事,还要办好事,这就体现出我们法律服务供给侧的供给能力严重不足的问题。必须增强从业人员的使命感、担当意识和能力素质,树立以人民为中心的发展思想,满足_的新要求。
    (四)部分同志淡忘初心,担当意识不强。在3月底开展“比奉献、找差距、触灵魂、强担当、作表率”主题思想大讨论活动中,大部分同志回忆起当初为什么要干这份工作,当初的理想和信念和今天的现实表现相比较,都觉得汗颜。觉得得到的不知道珍惜,还每天抱怨。通过上下左右对比,真的达到了触动灵魂的效果。目前全州司法行政系统干部职工精神懈怠、不思进取、因循守旧,怕担责任、不敢担当的思想不同程度的存在,要通过开展此次主题教育活动,切实解决这些思想认识方面的问题。
    (五)在弛而不息纠正“四风”问题方面有待进一步加强。全州司法行政系统党组班子经过_群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、以“铸魂行动”为抓手推进两学一做学习教育常态化制度化等洗礼,很多“四风”问题已经整改到位了,但是反“四风”整改落实的深度和强度有待进一步加强。如还不同程度存在形式主义的现象、官僚主义的倾向。还存在“以会议贯彻落实会议”,重会议安排部署,轻调查研究等问题。到基层直面问题、帮助解决问题还不够。部分领导干部个人主观意志强,有时了解和把握问题不够全面。
    三、几点建议
    以问题为导向,就我州如何开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动提出以下建议:
    (一)要让全州干部职工充分认识此次主题教育活动的重要意义。要通过专题讲座、演讲赛、集中培训等方式,使全州干部职工从政治和全局的高度认识到此次主题教育活动是强化精神支柱和政治灵魂,紧跟_步伐,贯彻落实_精神的重大安排部署,改变“又搞教育活动”的粗浅认识。
    (二)做到规定动作不走样,鼓励自选动作。要按照_、省对主题教育活动的统一安排部署,不折不扣地执行。同时要多措并举,体现出黔东南特色。
    1、此次主题教育活动是贯彻落实_精神的重大举措,因此要把____思想作为重点对这一思想学习再学习,吸收再吸收。要创新形式学、结合黔东南实际学。
    2、要牢牢把握“初心”和“使命”二个关键字。结合县级干部这一主要_,充分挖掘黔东南在革命、建设和改革中的光辉历史和宝贵经验,作为学习的载体和基地。
    3、把主题教育与“铸魂行动”结合起来。实践证明,“铸魂行动”是推动“两学一做”常态化制度化的有力抓手。“不忘初心、牢记使命”主题教育是_在开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育之后开展的又一次党内教育,这也是对_群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育的深化和延伸。把两者结合起来更是一种理论必然和实践必然。
    4、树立典型,以点带面。要高度重视典型、示范的引领作用,在全州树立起主题教育的先进单位和个人,以点带面,推动纵深发展。
    (三)以问题为导向,与主要工作结合起来。主题教育效果如何,最终要看是否能解决以前想解决而还未解决的问题,看能否以良好能力素质干出一番事业、创造一流业绩。要将这一主题融入到我州当前经济社会发展、脱贫攻坚等主要工作中来。把我州各项工作推上新台阶。




    不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告

    根据_**县委员会组织部《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研的通知》文件精神,**及时组织党员干部、退休老干部、老党员、服务对象等人员召开座谈会,围绕“不忘初心、牢记使命”主题进行讨论。经讨论调研,听取各方意见建议,得出以下调研报告:
    一、对__部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的认识和理解
    __报告指出:“弘扬_学风,推进‘两学一做’学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在_开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育。”之所以作出这一部署,充分体现了_始终持之以恒抓思想建设,用_创新理论武装头脑,推动_更加自觉地为实现__历史使命的政治担当和坚定决心。同时,也体现了我们党把坚定理想信念作为_思想建设的首要任务,“一锤接着一锤敲、一环紧着一环拧”,持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实践。定位准确,重点突出,符合基层实际,具有很 ……(未完,全文共4795字,当前只显示2663字,请阅读下面提示信息。收藏关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的调研报告

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