| 标题：在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的认识与体会 |
| 在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的认识与体会 根据_主题教育领导小组和本单位党组的统一要求，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国_纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照_提出的“18个是否”，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，认真查摆了自身18个方面存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向。现对照检查如下： 一、存在的问题和具体表现 对照_提出的“18个是否”等问题表现，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，经认真查摆，共梳理出自身的一些突出问题。具体表现在以下几个方面： (一)对照党章“五个是否”存在的问题 1.本人是否坚持_性质宗旨，_的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是在学习上重形式、轻实效。比如，理论学习方面，总认为学习是个“软指标”，干好本职工作、履行好职责就行了，满足于一般化学习，有时间就多学点，没时间就少学点，时松时紧、泛泛而学，不能够深学深思；对_经典理论学习不系统、不深入，囫囵吞枣、浅尝辄止，学原文读原著少；因工作需要，往往有临时抱佛脚，急用急学、现用现学、以干代学现象。二是学而不思、学用脱节。比如，在解决问题、推动工作方面学得多一些，在党务理论、法律法规方面学得不够；为学而学，理论知识有了，缺乏深入地思考，没有很好地运用，理论指导实践不足，知行贯通不扎实；工作中超前谋划、主动思考得少，坐等上级安排、指示，参谋助手作用发挥不明显。 2.本人是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是自我要求不严。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1196字，正式会员可完整阅读）…… 2.是否坚定不移_的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。能够严格执行_纪律，对组织忠诚老实，不搞当面一套、背后一套，不做“两面人”，坚持求真务实，不妄议_大政方针，不信谣、传谣，维护_形象和_权威。但仍存在工作有时心浮气躁，急于求成，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，给人一种过于生硬的感觉。 3.是否坚决维护以_同志为_的_权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。在学习贯彻____思想和_精神等方面，能够坚持主动学习，始终与_在思想上、政治上、行动上保持高度一致，做_决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对_理论学习理解不深、不透等问题，虽然完成了规定篇目和学时，但是往往停留在文字表面，没有进行深层次思考，对_科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。 4.是否严格落实_八项规定精神，坚决反对“四风”方面。一是工作作风不务实。部署工作照抄照搬，办法不多、决心不大，工作水平长期没有明显提高；工作协调不够，联动不够，力量整合不到位；重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大；对从严管理认同度低，执行制度不经常；对问题视而不见、好人主义问题屡禁不止。二是官僚主义有抬头。存在“踢皮球、推诿扯皮”等现象，效率低下。三是奢靡之风有苗头。自己在生活中能够坚决做到不奢侈、不攀比，但受到周围环境的一些影响，艰苦朴素的意识有所弱化。工作中，对身边微不廉洁微浪费现象没能坚持斗争。 5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。主要问题是民主发扬得不够充分，总的来看，本人作为党员领导干部能够坚持民主集中制原则，摆正位置。但是，在贯彻民主集中制时，有些时候听取各方面意见缺乏耐心，靠拍脑袋作决策；有的不注意发挥大家的作用，习惯于独来独往、包办代替；有时候淡化了组织原则和程序，有“一言堂”倾向。 6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。主要问题是选人用人的视野不够宽。选人用人存在“近水楼台先得月”的苗头倾向，致使选人用人的视野变窄。 7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。主要问题：一是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多数情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公。二是谈心谈话不够深入。与干部沟通交流多，与一般职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做得还不够，在频度和深度上还需进一步加强。 8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。能够坚持党性原则，坚持秉公办事，注重家庭、家教、家风，自觉抵制“四风”，管住生活小事小节，带头落实_八项规定实施细则和省市县的廉洁自律准则要求，对照检查，觉得对党章党规党纪的学习、领会不够深，在自觉学习党章、遵守党章、_章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，对社会上人情往来的抵制意识有所减弱，对问题的警惕性不足、敏锐性有所下降。 (三)对照条例“五个是否”方面 1.是否在重大原则问题上同_保持一致，自觉执行党组织决定方面。本人始终牢记党员领导身份，积极发挥模范带头作用，坚持主动学习，始终与_在思想上、政治上、行动上保持高度一致，做_决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对_理论学习理解不深、不透等问题，虽然完成了规定篇目和学时，但是往往停留在文字表面，没有进行深层次思考，对_科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。 2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。一是对_八项规定精神没有学深悟透。没有真正把握好_八项规定精神，还要加强学习，思想深处要同_的要求保持高度一致。二是在转变作风上不到位。我意识到自己的办公室不达标，认识到落实_八项规定的重要性，不能走过场浮于表现、蒙混过关，于是主动要求实实在在落实办公室相关要求，严格遵守办公用房规定。 3.是否存在优亲厚友，为黑恶_充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等方面。无此方面问题。 4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。主要问题是不善于分析情况、思考问题，对于一些错误思想、思潮，虽能够做到自己不同流合污、不随波逐流，但有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情，“只栽花、不挑刺”。 5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。本人时刻牢记党员身份，在生活中严格自律，注重家风家教，暂未发现问题。但生活中有贪图享乐的苗头倾向需要及时克服。 二、产生问题的原因分析 深入剖析问题产生的原因，主要有以下几个方面： （一）理想信念有所 ……（未完，全文共6459字，当前只显示3110字，请阅读下面提示信息。收藏在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的认识与体会） 上一篇：人大主任主题教育“18个是否”个人对照检查材料 下一篇：对照党章党规找差距专题讨论发言材料 相关栏目：教育 党章 工作体会 学习体会 |