标题:在区教体局2020年新教师入职培训会上的讲话
在区教体局2020年新教师入职培训会上的讲话

各位老师:
大家好! 
今天,我们在这里举行新教师入职培训会,参加会议的是今年面向社会公开招聘的新教师。首先,我代表区教体局对大家从几千名应聘人员中脱颖而出,成为一名光荣的人民教师,表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,**区教育事业又注入了一股新鲜的血液。
局里安排举办这次培训班的主要目的,就是给予我们新聘教师特别的期望与关怀,进行重点培养培训,引导新教师快速成长。踏出求学的校门,相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀,急切想在教育大潮中一显身手。但是,我希望你们知道,教师,是一种职业,更是一种事业,这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。今天是入职培训,所以我想着重就岗位问题讲三点意见。
一、要珍惜教师这个难得的岗位
为什么说这个岗位难得?首先,今年我区共补充教师近300人,其中新招录教师238人,报名人数近2000人,录取比达到1:8,竞争非常激烈。回顾今年的招考过程,在座的各位可以说都是过五关斩六将,百里挑一,脱颖而出的。说这个岗位难得,还有一个原因 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略813字,正式会员可完整阅读)…… 
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    目前全区教体系统人心思干,大局稳定,发展势头良好,教育在人民群众中的满意度不断得到提升。  
    三、要践行教师这个崇高的岗位
    __强调,教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。在这里,对各位新教师提几点要求:
    一要树立良好的师德。著名教授启功先生给北师大题词:“学高人之师,身正人之范”。这就是说老师是学生的榜样,我们培养什么样的人才,人才的质量如何,归根到底在于教师,在于师德。这就需要我们塑造“以德治教”的师德风范。因此,高尚的师德是一流师资队伍的第一要素,是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。也许,刚当教师时大家有着这样或那样的梦想,而一旦承担起教师这职业,就必须植根于教书育人这一基点之上;教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群,一名合格的教师,首先应当是道德上的合格者;一名好教师,首先应当是以德治教,以德立身,身教重于言教的楷模。从古至今,社会敬重教师,主要源于对师德的敬重。作为一名新教师,首先应当具备以下两种意识:一是奉献意识,课堂教学改革是一项需要教师奉献的工程,也是教师完善自我、升华自我、成就自我的工程;二是责任意识。每一位教育工作者都应当是一个具有责任感的人,是一个敢于负责任、能够负责任的人。一名教师有没有责任感,责任心强不强,反映出他道德境界的高低,反映出他基本素养的优劣。没有责任感,就是不称职的表现。
    二要培养“爱即师魂”的师爱观念。作为教师,我们要有一颗“童心母爱”般的情怀。面对一群有情感、有活力的学生,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。真正的爱,必须营造彼此沟通、心心相印的氛围。这就要求我们要尊重学生的人格,多看到学生的闪光点,从做人、求知等方面予以悉心关照,构筑师生之间的桥梁,收到“润物细无声”的功效。当今的教育,教师的角色应由传统的知识传授者转化为学生学习的促进者,由管理者转化为引导者,由居高临下的权威转化为“平等中的首席”。为此,每一位新教师都要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操,“捧着一颗心来,不带半根草去”,尽可能地尊重每一位学生,用全身心的力量去爱学生,爱教育,坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为;这就希望老师们做到“笑着做教师、蹲着看学生、乐着做同事”:
    (1)笑着做老师:不会笑的教师学生是不会喜欢的。教师发生内心的微笑,正是在传递他内心拥有的教师这一职业所具有的人性感召力,这种感召力透过教师的智慧语言,使学生感到来自教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳。
    (2)蹲着看学生:与学生的目光平视,意味着教师应该拥有宽容、信任、理解、等待的心情;意味着童心的回归,包容与善待学生的问题。学生就是学生,每一个成长中的问题都是学生发展中的机会。要帮助学生学会乐于帮助别人与主动求得别人的帮助的策略。
    (3)乐着做同事:教师们在一起工作是一种缘分。教师之间的和谐互助,可以带给学生积极的影响;教师之间的交流和分享,有助于改善我们的教育行为,为学生创造更多的机会;教师之间的友爱和尊重,又会让我们的教育形成目标一致的教育合力。要让大家感觉到这是一个充满活力的组织,使教师每天都带着幸福感来到学校,每天又非常温馨地离开。教师和学生因能得到变化和成长而幸福,这种群体的职业幸福感会像种子一样生长、传播。
    三要塑造崇高的人格魅力。魅力是榜样,榜样的力量是无穷的,成功的教师能够“不教而教”,“桃李不言,下自成蹊”,靠的就是人格的力量,教师只有言行一致、诚实守信,时时、事事、处处严格要求自己,言谈举止皆做学生的楷模,学生才会“亲其师”而“信其 ……(未完,全文共3804字,当前只显示2113字,请阅读下面提示信息。收藏在区教体局2020年新教师入职培训会上的讲话

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