标题:校共建烙红印 四渡赤水故事新
校共建烙红印 四渡赤水故事新

在开展党史学习教育过程中,***中心小学充分利用地利优势,并与四渡赤水纪念馆群携手合作,在培育和壮大“讲好四渡赤水故事”队伍上下功夫,为弘扬长征精神,传承红色基因,促进学生综合素质提升起到了积极推动作用。
一是深入挖掘,开发并 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略221字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 式参与到红色故事演绎的各个环节,在学生受到红色文化熏陶和激励的同时,及时发现能“讲好四渡赤水故事”的苗子,经过校内教师团队的培训和打磨,逐渐发展成一支能讲会讲的学生队伍。
    三是馆校共建,培训“红领巾讲解员”队伍。我校与四渡赤水纪念馆达成长期合作关系,通过校内层层选拔红色故事讲解志愿者,委托由纪念馆进行相关红色文化培训,给每一位志愿者心灵烙上红色印记。在对志愿者进行礼仪、发音、语言组织、表达能力等专业培训后,通过相应考核,成为“红领巾讲解员”,利用周末、节假日等课余时间,到四渡赤水纪念馆开展志愿讲解活动,至今已培养一百多名红领巾讲解员。
    四是以讲代训,不断提高讲解水平。自成立以来,我校“红领巾讲解员”队伍在土城、遵义等地宣讲,为社会团体、游客及各级领导宣讲了四百多场次,八千多人次,每一次都给听众朋友们留下了深刻的印象。2021年1月,**小学“红领巾讲解员”**、**、**等三名成员走进_广播电视总台,参加央视少儿频道《赢在博物馆》栏目新年节目的录制,为_观众倾情 ……(未完,全文共953字,当前只显示573字,请阅读下面提示信息。收藏校共建烙红印 四渡赤水故事新

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