| 标题：党委书记党史学习教育专题读书班学习心得体会 |
| 党委书记党史学习教育专题读书班学习心得体会 公司党委以饱满的学习热情、积极的学习态度和严肃的学习纪律开展专题读书班学习，通过学习，我收获颇深、感触良多。 中国共产党的100年，是不忘初心、牢记使命、接续奋斗的100年，是解放思想、实事求是、与时俱进的100年,是开创历史、奠定基业、开辟未来的100年。_总书记指出：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。站在建党百年的历史新起点，作为一名国企党员干部，应进一步提高政治站位，带领公司广大干部职工高标准高质量开展党史学习教育，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 百年历史新起点，发挥好党组织政治核心作用，引领广大党员干部职工深入开展党史学习教育，进一步坚定理想信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信"、坚决做到“两个维护”是基础。要着力在深学细学、宣传宣讲、聚焦聚力、入脑入心、真懂真 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略731字，正式会员可完整阅读）…… 三、坚持学史崇德，就是要康续中国共产党人光荣崇高的精神血脉，推动实现党的自我净化。 我们党之所以伟大，不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，具有自我净化、自我修复能力。加强党内监督是实现自我净化的有效途径。我们纪检监察机关作为党内监督和国家监察的专责机关，必须履行好净化党员队伍、保证党的先进性和纯洁性的重要政治责任。完善“四项监督”统筹衔接制度，发挥纪委监委专责监督作用，紧盯“关键少数”、关键岗位、关键领域，围绕权力运行各个环节，严格日常监督，实事求是运用“四种形态”，完善发现问题、纠正偏差、精准问责有效机制。深化政治生态监测评估机制，强化实时预警和综合研判，当好政治生态“护林员”。坚持一体推进“三不"机制，综合运用反腐震慑、源头治理、廉政教育、容错纠错等举措，在治标与治本上协同发力，切实做到严惩腐败与严密制度相结合、教育引导与保护激励相统一。 党史学习教育专题组织生活会个人党性分析材料根据《中共元谋县委党史学习教育领导小组办公室关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》（元学教办发〔2021〕2号）文件要求，紧密结合自身思想和工作实际，逐一对照检视和深刻剖析，重点从4个方面找问题、查根源、强化整改落实。现作党性分析如下： 一、存在问题 （一）在学史明理方面存在的问题学史明理，上好政治理论课。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来，正是一直高度重视、认真对待政治理论学习，才使得政治立场更加坚定、政治方向更加明确，才能够获得一个又一个重大成果成就,才让初心使命熠熠生辉。学好党史，要上好政治理论课,读好有字之书，深入学_理论知识，不断用政治理论知识武装头脑，把学习党史与学习习新时代中国特色社会主义思想紧密结合，做到学而不厌、常学常新。要立足党情社情，读好无字之书，既读史实，又品精神，既看现象，更究本质，不断夯实政治理论基本功。 （二）在学史增信方面存在的问题学史增信，上好理想信念课。回溯历史，从站起来到富起来再到强起来，正如那首歌唱的那样:“没有共产党就没有新中国”。那些看似艰难的时刻，中国共产党人都能迎难而上、攻坚克难;那些看似不可能，中国共产党人都能将其变成可能。究其原因，正是中国共产党人坚定的理想信念使然。要更加紧密地围绕在以_同志为核心的党中央周围，坚决维护党的领导，同党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护””。要以史为鉴，从中鉴古今、知兴替，从中明方向、强自信，从正反两方面汲取经验教训，取其精华、指引工作，真正形成经验之“盾”，为党和国家的繁荣发展保驾护航。 （三）在学史崇德方面存在的问题学史崇德，上好德行修养课。百年风雨中，有着数不胜数的优秀共产党员、光辉战士，他们同人民共同推动历史的车轮，带动党和国家砥砺前行，他们是历史银河中璀璨的星光，是我们学习的榜样。无论是曾经浴血奋战的革命先辈,还是坚守岗位、默默奉献的基层干部，都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、英勇无畏、甘于奉献的宝贵精神。在党史学习中，我们应常怀敬重之心，向历史学、向革命先辈学，学习红色精神,赓续精神血脉，真正把初心融入血液中,高标准、严要求，在提升德行修养中继续前行。 （四）在学史力行方面存在的问题学史力行，上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真 ……（未完，全文共3419字，当前只显示1899字，请阅读下面提示信息。收藏党委书记党史学习教育专题读书班学习心得体会） 上一篇：公司机关支委党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料 下一篇：对标对表党史学习教育目标情况组织生活会个人盘点检视材料 相关栏目：党委 党务讲话 学习体会 学习材料 教育 工作体会 |