| 标题：防控疫情线上教学心得体会与总结 |
| 防控疫情线上教学心得体会与总结 一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害，这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”，让我们有了头绪。 在这特殊的日子里，孩子们的学习不能耽误，新学期如何让孩子们既安全又能学到知识，从上到下，从国家到地方，大家可谓各显其才，各尽其责，作为一个普通的一线老师，我们不能像白衣天使那样奋战在第一线，能做的就是做好自己的本职。 在看到“停课不停学”的文件后，专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，并且也纷纷召开视频会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。自己的线上教学已经有一个多月了，有颇多的困惑和感动。 一、试探与摸索 （一）笨鸟先飞，打好基础根据疫情的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略629字，正式会员可完整阅读）…… 新课的学习在不知不觉中，又是两周过去了，效果怎么样呢？还是个未知数。我一直想尽办法尽早拿到市教研室的资料，虽然跟着**的视频编撰了相关的练习，但是我和科组老师商量决定，市教研室的资料比较基础，适合新课学习，而**的内容相对比较适合复习。 这两个星期以来，我们一直用教研室的资料学习新课，再加上配套的学习辅导，从老师的角度来看，学生基本上应该能够掌握。 从第五周开始，向其他老师学习，根据**老师介绍的经验，准备用钉钉上课，其实也不完全是直播，在钉钉平台上播放教研室的视频，可以在重点的地方，多给学生留点思考和做练习的时间。 还想尝试20分钟听完课之后，给同学15到20分钟左右的时间，马上做配套练习，除了选做题其他的应该都能够完成，做完后立刻对答案。这样，学生就没有那么重的作业任务。选做题让他们自己下去做。这两个星期的新课学习，学生又要完成上课的课时作业，又要完成学习辅导，作业量还是比较多的。但是由于每天都有答案给他们，从作业上交情况来看也还是比较好的，特别是八（3）班的，自从成立了小组长负责收交作业以来，做得很好啊，八（4）班的稍微晚一点，在慢慢的完善中。 二、确保疫情防控期间线上教学效果提前候课不拖堂、少讲精练多动笔、勤改作业多鼓励，通过点赞、送红花、展示优秀作业等形式，保持学生的学习积极性。要求无论是提前录制好的微课，还是知识点讲解的直播视频，尽量语言生动、形式多样，不把线上教学上成“习题课”。要求发挥学习小组的作用，鼓励学生互相督促，认真上课，不让班里出现“线上装睡的人”。小结还滥发信息刷屏进行了提示，鼓励教师多使用时尚网络用语、贴心暖心短评，让线上教学“提线条、增魅力”。 线上教学，在家陪伴学生的，往往不是家长，而是电子产品。同时，各班家校群、心理教师还针对家长辅导了陪伴学习的重要性、促进学生自律的方法和技巧。提出了适时举行晚间线上家长会的建议，集中解决教学过程中师生配合、家校配合的热点问题。 三、改进与提升线上教学不同于在教室里，老师很难及时了解学生的实际学习情况，缺乏和学生的互动与交流，学习过程中遇到问题时，没有同学或老师的帮助和指导，他就很可能坚持不下去，尤其是对成绩不太好的同学。该如何对他们进行有效的帮助呢？ （一）制定一帮一的同学互助让每个小组的组长，主动去帮助他们组的一位需要帮助的同学。 组长每天要跟踪了解这个同学的学习情况，学习中存在的困难或问题如何解决，作业中的难题负责讲解等。鼓励同学之间的互助互学，一开学老师会对新学的内容进行检测，重点了解各个小组的综合成绩情况，希望小组的同学在这段的学习中一个都不要掉队。 （二）鼓励学生大胆去问线上学习这段时间，我发现认真学习的同学，才会有问题主动来问老师。有的同学们是不敢问，有的同学是根本就没有仔细去思考，作为老师要鼓励学生，在疑问在突破，在疑问中提高。我告诉学生，只要有问题，什么时候都可以找老师问，尽量打破 ……（未完，全文共2716字，当前只显示1634字，请阅读下面提示信息。收藏防控疫情线上教学心得体会与总结） 上一篇：中小学复学前后“新冠肺炎”防控应急预案 下一篇：学习赴山西看望慰问基层干部群众重要指示心得体会（二篇） 相关栏目：教育 工作体会 学习体会 年终总结 工作总结 个人总结 |