标题:党课讲稿:全面提升干部能力素质
党课讲稿:全面提升干部能力素质

__在_党校中青年干部培训班开班式上强调,面对复杂形势和艰巨任务,干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,勇于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题。借此机会,我就提高干部特别是年轻干部能力讲几点意见,与大家共勉。

一、深刻领会提高干部能力的重要意义

干部是我们党最宝贵的财富之一。落实_路线、方针、政策,关键要靠干部。问题是时代的_,需要干部去“破题”;问题是工作的导向,需要干部去“解题”;问题是现实的召唤,需要干部去“答题”。干部本领高不高、能力强不强,直接关系到国家制度优势能否转化为国家治理效能。

(一)提高干部能力是使命型政党建设的题中之义。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国_的初心和使命。新中国成立以来,特别是改革开放以来,我们党创造了经济长期发展与社会长期稳定的两个伟大奇迹;在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,我们党坚持生命至上、人民至上,各级干部以伟大的“抗疫精神”为指导,打赢了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,各级干部的能力水平经历了考验、得到了锻炼。当前,我们处于现代化建设的关键时期,推进高质量发展的任务将会更加繁重,各级干部肩负的责任与使命将会更为艰巨。开启新征程,实现新使命,要求我们党秉持使命型政_定位,不断提高干部的能力,造就一支高素质干部队伍,为推进国家治理体系与治理能力现代化提供能力支撑。

(二)提高干部能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要。当今世界正经历百年未有之大变局,影响国际格局的不稳定性和不确定性因 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1200字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 力。调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,更没有决策权。调查研究是我们做好工作的基本功。一是要深入一线,掌握一手资料。调研不是在机关单位凭经验、拍脑袋、看材料、听汇报,也不是在现场走流程、做表面功夫。调查研究应深入基层一线,掌握真实情况。__强调:“要防止为调研而调研,防止搞‘出发一车子、开会一屋子、发言念稿子’式的调研,防止扎堆调研、‘作秀式’调研。”因此,要有眼睛向下的决心和甘当小学生的精神,去工厂工地,到田间地头,进行实地调研,通过“交换、比较、反复”,取得真实可信、扎实有效的调研成果,从而得到正确的结论。二是要由表及里,重视分析研究。“三分调查,七分研究。”调查的是问题的真相,研究的是问题的本质。调查研究只有由表及里,重视调查,更重视分析研究,透过纷繁复杂的现象抓住事物的本质,找出它的内在规律,才能从根本上保证各项决策的正确制定与贯彻执行。要把大量的零碎的材料去粗取精、去伪存真。对调查出来的问题进行梳理分类,分清共性问题和个性问题、主要问题和次要问题、全局问题和局部问题、反复性问题和偶然性问题等,在此基础上,具体问题具体分析。三是要立查立改,确保落地见效。衡量调查研究搞得好不好,关键要看调研成果的运用,看能不能真正解决问题,也就是看效果。“效”,就是提出解决问题的办法要切实可行,制定的政策措施要有较强操作性,做到出实招、见实效。__强调,“对经过充分研究、比较成熟的调研成果,要及时上升为决策部署,转化为具体措施;对尚未研究透彻的调研成果,要更深入地听取意见,完善后再付诸实施;对已经形成举措、落实落地的,要及时跟踪评估,视情况调整优化。”只有这样,才能真正使调研功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上,才能从根本上解决问题。

    (三)提高干部科学决策能力。提高科学决策能力是解决实际问题的关键一环,关键要用好四步工作法。第一步,弄清要解决的问题是什么,才可能为问题的解决提供精准决策。在实际工作中,有的干部不分急难险重,眉毛胡子一把抓;有的遵循经验主义,沿用老模式、老办法;有的简单照抄照搬,不对症下药;凡此种种,都是因为在决策过程中没有认清,或者说没能力认清需要解决的实际问题是什么。既然解决的问题是什么都不清楚,不管决策水平有多高,都很难做到科学决策。第二步,在精准把握决策问题的前提下,认真梳理要解决问题将会面临什么样的挑战,为应对这些挑战有没有足够的解决工具可以利用。做到这一点,需要深入基层、深入群众、深入一线,做到情况清、底数明;要对风险挑战、发展变化、矛盾问题等“变数”做到心中有数,既思考在先、谋划在前,又见微知著、剖细剖实。第三步,在具体的决策过程中,要探讨不同决策方法带来的各种可能性后果。决策方法主要有定性决策方法、定量决策方法等。用不同的决策方法,对同一个决策的质量和影响进行评估,探讨不同决策方法带来的各种可能性后果。第四步,就是最后决策的理性选择。要深入研究、综合分析,看事情是否值得做、是否符合实际等,全面权衡,科学决断。有些干部也许会认为,决策就是要干成一件事情。这当然是对的。但如果在对决策进行全面权衡和评估之后,发现做一件事情比不做带来的负面效果会更大时,此种情况下临时“决策放弃”也未必不是明智的。要知道,决策的结果有两种,做还是不做。比如,在一个生态环境脆弱的地区,决策一个会对周边环境带来危害的项目是否上马时,“决策放弃”需要的智慧、担当和执政艺术,更能锻炼干部的执政能力和水平。

    (四)提高干部改革攻坚能力。改革的道路上,必定有各种艰难险阻。提高改革攻坚能力,是年轻干部在_新征程上创新突破、担当作为的必备素质。一是要树立坚定的改革信念。年轻干部最富有朝气、最富有梦想,思维敏捷活跃、接受新事物快、创新意识强,理应成为改革攻坚的主力军和生力军。面对更加复杂的形势和更为艰巨的任务,改革必须有勇气和决心,以敢啃硬骨头、敢于涉险滩的刚健勇毅,知难而进,一往无前,打通经济循环“堵点”,纾解民生关切“痛点”,攻克社会发展“难点”,依靠改革应对变局、开拓新局。二是要掌握科学的改革方法。坚持以问题为导向深化改革,在制定方案上跟着问题走、奔着问题去,在部署推动上聚焦重点领域和关键环节,在督促落实上着力解决突出问题和热点难点。坚持发展出题目、改革做文章,围绕推进现代化建设、推动高质量发展、促进高效能治理等,谋划具有原创性、原动力的改革举措。坚持_与问计于民相结合,重视发挥群众首创精神,多去“解剖麻雀”,把基层改革创新及时形成理性认识,推动把改革成果转化为制度优势,把制度优势转化为治理效能。三是要培养务实的改革作风。时代需要闯将,改革需要先锋。改革推进到今天,比认识更重要的是决心,比方法更重要的是担当。年轻干部必须真抓实干解决问题,实打实、硬碰硬,逢山开路、遇水架桥,以钉钉子精神抓好改革任务落实;必须增强信心敢于试错,不怕失败、不怕风险,通过改革扫除障碍、增添动力;必须坚持打铁还需自身硬,坚守原则、严于律己,在面临改革的利益牵扯和难题阻力时,始终无所畏惧、敢于亮剑。

    (五)提高干部应急处突能力。应急处突能力,非一朝一夕炼成,更不是临时抱佛脚所能具备,而是需要时间的积累、实践的磨砺。一是要提高应急处突的预判能力。预判风险是应急处突的前提,也是把握风险走向谋求战略主动的关键,更是成本小、效果好的应急处突方式。危机与突发事件的形成并非空穴来风,往往有一个酝酿、发生、发展的过程,一些应急处突案例的失败,根子常在“重处置,轻预判”。年轻干部要具有下好先手棋、打好主动战的本领,就要对各种可能发生的危机风险有高度的敏感性,心中有数,才能分类施策,精准拆弹。二是要磨砺应急处突的掌控能力。风险和危机是检验年轻干部应急处突能力的试金石。各种风险和危机事件,往往表现出多发突发,时效 ……(未完,全文共6482字,当前只显示3121字,请阅读下面提示信息。收藏党课讲稿:全面提升干部能力素质

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