| 标题：局党委专题民主生活会主持发言提纲 |
| 局党委专题民主生活会主持发言提纲 根据计划安排，今天晚上，我们召开局党委班子专题民主生活会，主要开展集体谈心交心。今天的会议，应到7人，实到6人，与会人数符合规定要求，可以开会.会议主要有3项议程：一是听取上一年度民主生活会整改措施落实情况报告，听取本次民主生活会征求意见情况，听取深化政治整训、抓好思想清理情况的报告，听取局党委进一步加强自身作风建设措施情况的报告，听取整治形式主义为基层减负工作情况的报告；二是党委班子成员围绕“四个带头”进行对照检查，开展批评与自我批评；三是由我代表党委班子作对照检查。 首先，进行第一项议程：听取情况报告.这5个情况报告，已经报常委同志审签，结合大家的意见，进行了修改完善，考虑到时间关系不再报告，大家对照检查时要针对问题深入检视剖析。 下面，进行第二项议程：党委班子成员开展批评和自我批评大家要聚焦会议主题，围绕“四个带头”“三个讲清”，采取“个人讲、大家评、逐个过”的方式进行，切实拿起批评与自我批评这个利器，开门见山、直奔问题，触及思想、触及灵魂，真刀 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略765字，正式会员可完整阅读）…… 接下来，由我代表党委班子作对照检查。 我们这个班子的*名成员，虽然以前各自在不同的局办任职，有不同的阅历，但优势互补的效益很好、齐心干事的状态很高，我感到，大家都非常讲政治、讲原则、讲事业、讲团结、讲感情，是一个能够挺膺担当的坚强领导集体。主要有4个特点：一是带头抓政治训练立魂，是一个忠诚的班子。立魂塑形首先从常委同志做起，刚性落实政治纪律和政治规矩，制定落实《党委常委思想行为规范》，带头研学_新时代中国特色社会主义思想，带头清查清理思想雾霾，带头以普通党员身份参加党小组会剖析检讨，带头到学习教育联系点上党课，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力做到学习习总书记重要讲话没有时间差、拥戴习总书记这个核心没有情感差、落实习总书记指示要求没有行动差。二是带头抓指导帮建立基，是一个务实的班子。常委同志都有着“功成不必在我”的情怀境界，注重干挂不上号、出不了名，但基层需要、群众叫好的事；干周期长、见效慢，但有利于蓄底气、增后劲的事；干费劲大、落实难，但对单位长远建设有益处、经得起历史检验的事，每人都挂钩2个单位，经常深入一线调查研究、听取意见、解决问题，在年初工作筹划、半年形势分析、年终工作总结等关键时节都开展解剖式指导帮带，一线窗口单位的主动性创造性充分释放，自主抓建的意识和能力不断增强，比拼追赶的氛围和干劲明显提振。三是带头抓红线底线立威，是一个清醒的班子。坚决贯彻落实_总书记“坚持底线思维，强化风险意识”的指示精神，常委同志都把抓安全保稳定当作政治责任、共同责任、分内责任，不厌其烦地讲，不知疲倦地抓，不留死角地查，不遗余力地防，年度没有发生安全隐患问题。四是带头抓团结自律立信，是一个表率的班子。坚决贯彻落实_总书记关于加强班子团结、党风廉政建设的指示精神，常委同志都把团结看成班子的生命，严格落实改进作风和廉洁从政各项制度规定，不搞特殊、不搞特权、不搞不正之风，大家都感到心情很舒畅，相互之间充满理解、信任和友谊。注重畅通运行常抓不懈的教育通道、俯身纳谏的调研通道、广征民意的民主通道、警钟长鸣的反思通道、服务解难的情感通道，上下合力紧盯影响全面建设最难最弱的环节、人民群众最盼最忧的心声、事关发展最根本最长远的问题奋斗实干，激励广大党员真正成为建设单位的主人、主角、主力。 关于局党委班子存在的问题，主要有3个方面的差距不足：一是坚持真理的根基还不够牢。学习领会_新时代中国特色社会主义思想深入性系统性不够，特别是从道理、学理、哲理的结合上，领会把握蕴含其中的思想理论脉络、历史文化源流、立场观点方法还不深透，有的同志对矛盾问题的根源症结看得不深不准，思维层次跟得不快不紧，在理论本源、思想本质、问题本真的思考探究上还需要下更大功夫。二是敢于斗争的作风还不够硬。上紧、中缓、下松的问题不同程度存在，各种会议提要求多，深入一线加强监督执纪、作风督查还有待加强，一些制度规定末端落实打了折扣，少数同志高压态势下仍有麻痹思想、侥幸心理，上级开展党组织规范化建设检查、安全检查等暴露出的问题，反映出我们抓工作硬度不够，还存在“老好人”思想，特别是还有少数同志“无知无畏”“无所畏惧”，违规违纪问题屡有发生，反映出压力压势传导还没有到底到边，实际上还是斗争精神不强。三是服务基层的情怀还不够深。帮建基层单位跑面多、透视少，体系抓建、动中抓建和分类指导、精准指导不够有效，问政于民、 ……（未完，全文共3579字，当前只显示1988字，请阅读下面提示信息。收藏局党委专题民主生活会主持发言提纲） 上一篇：主题教育读书班总结讲话提纲 下一篇：党组集中理论学习关于党建工作的研讨发言提纲 相关栏目：党委 党务讲话 生活会 会议主持 会议发言 |