| 标题：省直机关工委推动主题教育工作总结 |
| 省直机关工委推动主题教育工作总结 学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，省直机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，聚焦_总书记赋予*的使命任务，紧扣省委“走在前列”总目标和“****”具体部署，谋划推动机关党建高质量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，按照“*+*”工作安排整体推进，做到真学细悟、深研真改、真抓实干，努力推动工委主题教育和机关党建工作在省直机关“走在前列、当好标杆”。 一、真学细悟，把学思想成效体现在“强党性”上 坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，运用“五学联动”“联学共建”机制抓实理论学习，通过以上率下、以点带面，实现理论学习“全覆盖”，引领工委及省直机关各级党组织切实增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢坚持“两个确立” ……（快文网http://www.fanwy.cn省略727字，正式会员可完整阅读）…… 五是发挥党员“自学”作用。把个人自学作为基础性工作常抓不懈，用好主题教育办统一配发“*+*+*+*”学习辅导资料，灵活运用线上线下学习平台，做到全面学、重点学、及时学相结合，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。 二、深研真改，把学思想成效体现在“重实践”上 坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，把准工委职责定位和机关党建重点任务，按照“走在前列、当好标杆”要求，围绕增强党组织政治功能和组织功能、推动机关党建高质量发展，深入开展调查研究、检视整改、建章立制工作，切实运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。 一是抓实调查研究，务求重点突破。坚持把抓实调查研究作为推动主题教育有效开展的重要举措，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，以高质量调查研究推动主题教育走深走实，助推机关党建高质量发展。工委领导班子成员带着*个重点课题，组成*个调研组，深入***家省直、中直驻粤单位基层一线开展重点调研。围绕“四强”党支部创建开展前瞻式调研，形成制定“四强”党支部创建管理办法参考依据。围绕机关党建分类指导工作开展对策性调研，推动党政机关、事业单位、企业不同类型基层党组织立足各自职责职能有效发挥作用。围绕省直单位案件量纪平衡问题开展解剖式调研，探索提出推进量纪平衡、提高案件质量积极意见建议。围绕*“民声热线”工作开展督查式调研，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。同时，扎实做好调研成果转化运用，形成包括**条具体措施的《调研成果转化清单》，切实发挥调查研究破解难题、推动工作的重要作用。 二是抓实检视整改，夯实组织基础。坚持把抓实检视问题及整改整治作为衡量主题教育成效的重要标准，在全面查摆问题、制定整改方案、督促整改落实、固化整改效果“全流程”精准发力，推动机关基层党组织全面进步全面过硬。对照问题建立清单。对标对表中央提出的*个方面突出问题，结合梳理****年度工委领导班子民主生活会、党支部组织生活会查找问题，重点排查*个问题并建立《问题清单》，实行动态管理。专项整治重点攻坚。围绕省直机关基层党组织按期换届工作制定《专项整治方案》，印发《关于开展省直机关基层党组织按期换届问题专项整治的实施方案》，编印《省直机关基层党组织换届选举工作参考》，优化省直机关基层党组织换届提醒督促机制。 三是抓实建章立制，确保常态长效。坚持把抓实建章立制作为巩固深化主题教育成效的重要途径，注重“当下改”与“长久立”相结合，强化机关党建政治引领和保障作用。推动工作建章立制。聚焦推进“四强”党支部创建，研究制定《省直机关“四强”党支部创建管理办法(试行)》及评价指标体系，编印《新时代机关党支部建设》指导手册；聚焦深化模范机关创建重点工作，完善模范机关创建示范单位工作方案及评价体系。排除隐患建章立制。结合排查风险隐患，及时总结梳理党建考核、经费管理、评优评先等工作中**个风险点，进一步健全完善《省直机关文明单位创建指引》《省直单位妇女组织成立及换届工作指南》《*省直属机关工会工作委员会帮扶慰问制度》等制度机制。聚焦需求建章立制。服务好省委“制造业当家”“百县千镇万村高质量发展工程”等重大任务中心工作，探索建立相应帮扶机制。巩固成效建章立制。优化*“民声热线”，按照省委主题教育办关于*个专项整治突出问题探索民生选题机制，联合省政务服务数据管理局探索“粤省心”政务服务便民热线平台协作机制，联合省信访局探索“党建+信访”协作联动机制，着力提升省直机关党组 ……（未完，全文共3400字，当前只显示1888字，请阅读下面提示信息。收藏省直机关工委推动主题教育工作总结） 上一篇：特色商圈建设运营情况的调研报告 下一篇：车间副主任任职表态发言 相关栏目：机关 幼儿园 工委 教育 年终总结 工作总结 个人总结 |