| 标题：县级领导主题教育专题党课：学深悟透_文化思想，开创全县宣传思想文化工作新局面 |
| 县级领导主题教育专题党课：学深悟透_文化思想，开创全县宣传思想文化工作新局面 党的十八大以来，_总书记在新时代文化建设方面提出了一系列新思想新观点新论断。2023年 10月，全国宣传思想文化工作会议首次明确提出_文化思想，标志着_新时代中国特色社会主义思想开启了文化新篇章。习今天我们召开专题党课，就是要以学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想为重要抓手，对_文化思想的生成逻辑、内在特质、价值锚定作出分析，指导全市宣传思想文化工作迈上新台阶。 一、_文化思想的历史根基与生成逻辑 历史从哪里发端，思想进程也应当从哪里开始。从历史与思维逻辑进行审思，_文化思想有着深刻的出场逻辑与历史脉络。以_同志为主要代表的中国共产党人通过对马克思主义文化理论体系、中国共产党人领导文化建设的实践经验、中华民族优秀传统文化以及_关于文化发展的思考等进行科学总结与守正创新，逐渐孕育生成了_文化思想。 （一）理论基础：马克思主义文化理论 从社会主义发展的深远历史脉络来看，马克思主义文化理论体系是_文化思想的历史逻辑起点与真正理论源头。基于对当代中国现实条件以及人民对美好精神文化生活向往的系统分析，以_同志为代表的中国共产党人对马克思主义经典作家们关于文化建设的理论思考进行了接续发展与时代创新。自马克思、恩格斯创立科学社会主义以来，马克思主义者对社会文化理论进行持续钻研，将文化的演变规律、内涵特征、框架结构以及价值意蕴等基本问题进行了整体阐释，马 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1086字，正式会员可完整阅读）…… 在正定、厦门与福州等地主政期间，_特别关注文化事业，他坚信思想文化工作是一个城市或省份蓬勃发展的灵魂性工程。他对当地历史文物保护、文化市场发展以及文化设施完善等都进行了细致的安排，在其关心与支持下，当地文化事业和文化产业得到快速发展。通过推进基层社会文化治理，在思想文化建设过程中取得较为突出的成绩的同时，_更为深刻地认识到文化于人于国家的重要性，熟知了文化建设过程中的难点与重点。地方主政时期是_将他对发展思想文化工作的理论思考付诸实践的重要阶段，也是_文化思想的孕育萌发时期。 步入新时代，_指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”[14]3以_同志为主要代表的中国共产党人带领广大人民群众进行了一系列关于思想文化建设的伟大探索，中国人民的精神文化素养得到了显著提升。进入新时代以来的十余年时间是_基于中国国情推进思想文化建设的主要阶段，这一时期，_提出一系列关于文化建设的重要论断，并将之熔铸到_文化思想中，使其时代内涵不断得到丰富与发展，进而以科学系统的理论形态登上世界历史舞台。 二、_文化思想的核心要义与内在特征 “内涵十分丰富，论述极为深刻”[1]是对_文化思想的客观评价，彰显出_文化思想本质内容及其内在机理的科学性。_文化思想是党性与人民性、民族化与世界化、历史性与时代性以及真理性与实践性四者辩证统一的有机整体，这四个维度既是_文化思想的核心要义，也是_文化思想的基本特征。 （一）党性与人民性有机统一彰显了_文化思想的理论本色 _文化思想的首要特征在于其鲜明的政治属性，即推进党性与人民性的有机统一。在 2023 年全国宣传思想文化工作会议上，_强调要“着力加强党对宣传思想文化工作的领导”，捍卫马克思主义在意识形态领域的指导地位，这指明了党对文化建设事业的全面领导是走好中国特色社会主义思想文化发展道路、激活全民族文化创新活力、增强我国文化软实力以及建设社会主义现代化文化强国的根本政治遵循。历史已经证明，中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向，党的集中领导确保了我国文化建设道路的正确性。百余年来，正是坚持与维护了党的领导的核心地位，我国文化事业才能结出累累硕果并行稳致远。 （二）民族化与世界化契合联结阐明了_文化思想的宽阔视野 _文化思想是一个不断展开的、具有显著包容性的开放思想体系，能够在实践中吸收一切人类文明有益成果。_文化思想具有中华民族特色与宏大的全球视角，既根植于中华民族五千余年源远流长的文明成果，旨在丰富人民群众的精神世界与推进中华文明现代化转向，又在坚守中华文化立场的同时注重世界文明发展的整体性，将中华文明置于世界文化发展共同体中加以考察，主张在文明的互动交往中构建人类文明新形态。 （三）历史性与时代性融通结合凸显了_文化思想的理论穿透力 近代以来，历史与时代的关系已经成为中国文化发展的核心问题。诸多知识分子以“古今之辩”的二元对立观点展开了对传统文化和现代文化两者关系的探讨，严重割裂了文化历史性与现代性的辩证关系。为批判这一错误思潮，澄清文化的历时性特征，_强调：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”这一重要论断以融贯性思维和发展性视角把握传统与当代两种文化的内在连通性，指明了文化形态兼具历史性与时代性，是历史成果积累与现代化实践经验的矛盾统一体。 在新旧文明更迭的关键历史节点，_高屋建瓴地提出了新时代文化使命，即“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”[1]。构筑中华民族的现代文明形态是在人类历史坐标轴上进行回溯与展望，这一目标的追寻连接着过去与未来，既要对历史及其成果进行总的考察，也要对当下及其走向进行构思。因此，_文化思想在诸多维度都敞现出历史与时代紧密联结的鲜明特征。 三、_文化思想的价值意蕴与时代内涵 _文化思想的出场，对于指引我国社会主义文化建设、促进中华文明现代化转型乃至全人类文明繁荣发展都具有重大意义。_文化思想规定了中国共产党在文化治理与发展过程中具有绝对领导权，同时提出了推进马克思主义中国化时代化，继而创新党的理论体系的目标要求。_文化思想还要求加快实现优秀传统文化与中华文明的现代化转型，在此基础上秉持“胸怀天下”的国际视野，向世界各国推介中国式现代化的成功经验，推动中外文明互动互鉴，为追寻全人类共同价值与塑造人类文明新形态贡献中国力量。 （一）巩固党的文化领导权、创新马克思主义中国化时代化理论体系 关于文化发展事业，_提纲挈领地指 ……（未完，全文共5862字，当前只显示2822字，请阅读下面提示信息。收藏县级领导主题教育专题党课：学深悟透_文化思想，开创全县宣传思想文化工作新局面） 上一篇：县委书记在参加县委办支部党员大会上的讲话 下一篇：县级领导主题教育专题党课：在以学正风中牢牢把握三个务必的工作要求 相关栏目：人事 干部 教育 党课教案 文化 宣传讲话 思想汇报 解放思想 普法 |