标题:在青年教师语文教学观摩活动开幕式上的讲话
在青年教师语文教学观摩活动开幕式上的讲话

当前小学语文教学改革正处于关键期、敏感期,比如,语文课程的观念、概念在变,课堂教学面貌也在发生改变;统编教材正在修订,老师们关心、期待着修订后的教材会有什么样的变化……中国有一句古话:“变则通,通则久。”这句话生动诠释了弃旧求新的精神。求变,求创新,是中华文明突出特点之一,折射出语文教学改革既要立足当下,更要面向未来。面对着多样的变化,面对着新的形势,如何在 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略343字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 开展教学活动,实施一个单元、一篇课文、一节课的教学目标要求,注重“一课一得”。统编教材的创新之一就是依托语文要素,全面有序地对每个年级,每个学期,各个单元以及各个项目的学习目标和任务是什么,学些什么,怎么学,学到什么程度,作了具体的课程规划、内容系统安排与指导。钻研教材,改进教学,依然需要我们认真对待。
    二要坚持问题导向
    首先,要有问题意识,以语文教学中存在的突出问题为导向,抓住语文教学改革中的关键问题进行深入研究和思考,不断推动语文教学发展过程中的问题得到解决。
    其次,精准把握当前语文教学中的问题,找到指导语文教学改革前进的突破点和有力抓手,需要研究、弄清楚当前语文教学突出的问题是什么。比如,促进学生语文核心素养发展的着力点在哪里(怎么牵住“牛鼻子”);对单元教学内容的结构化如何进行整体性把握,单篇课文的教学价值是什么;树立“教一学—评”一体化意识,怎样发挥评价的“指挥棒”作用促进学生学习,改进教师教学;课堂上如何体现学生是学习主体、增强服务学生发展需求的意识;等等。
    第三,要用改革的办法解决语文教学发展中的问题。语文教学改革的目的是解决问题,回答并指导解决教学中的问题是改革的根本任务。当前正在开展语文教学改革,需要弄清楚、想明白改什么,为什么要改,怎么改。每一次基础教育改革的过程,就是一个科学地认识、准确地把握、正确地解决问题的过程。坚持问题导向,可以把语文教学改革不断推向前进。
    三要坚持质量导向
    小学教育是基础教育,小学语文教育是母语教育,是基础中的基础。_总书记指出:“建设教育强国,基点在基础教育。基础教育搞得越扎实,教育强 ……(未完,全文共1480字,当前只显示890字,请阅读下面提示信息。收藏在青年教师语文教学观摩活动开幕式上的讲话

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