标题：教育系统垃圾分类工作总结：坚持“三位一体” 全力打造校园“拉风”生态圈

教育系统垃圾分类工作总结：坚持“三位一体” 全力打造校园“拉风”生态圈 近年来，**市教育局立足教育系统资源禀赋和自身优势，围绕规范管理、习惯养成、宣教输出“三位一体”，全方位、_式开展“垃圾分类”“绿色低碳”等生态教育，为广大师生启迪环保意识、厚植环保理念，以“小_”“小单元”带动垃圾分类的“大潮流”。截至目前，全市创成市级垃圾分类示范学校50余所。 一、精心谋划抓管理，有力保障分类工作常态长效 一是坚持高位推动促规范。专门印发《市中小学、幼儿园生活垃圾分类宣传教育工作实施方案》及相应配套文件，成立以局主要领导牵头抓总、分管负责人重点跟进的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略470字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：教育系统垃圾分类工作总结：坚 教育系统党建工作总结：把党建做成推进教育高质量发展的核心引擎 在教育系统年轻干部主题教育读书班上的辅导报告 教育系统党组织书记2023年抓基层党建工作述职报告 教育系统2023年党建工作总结 在教育系统构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制座谈会上的交流发言 在全市教育系统“厚植家国情怀,培养时代新人”专题研讨会上的发言 在全市教育系统“教育家精神”研讨座谈会上的交流讲话 高效党委书记研讨材料：推进党的建设引领“育人、育才、育干”三位一体深度融合 教育系统党员干部“四下基层”学习发言材料 在教育系统主题教育阶段性推进会上的汇报发言 在2023年四季度教育系统意识形态分析研判会上的汇报发言 在全市基层社会治理“六位一体”工作现场推进会上汇报发言 全市教育系统党风廉政建设专题党课讲稿 举办中小学“垃圾分类始于心 持之以恒在于行”主题活动300余场次，评选垃圾分类小明星、低碳先锋等200余人次。 二、多管齐下抓习惯，全面推动实践活动出新出彩 一是聚焦源头减废减量。发动全市学校参与“无废学校”“光盘行动”等创建工作，大力倡导绿色采购、绿色办公，全面促进教材用品循环利用。实施食堂精细化管理，及时跟踪调研学生需求，动态调整优化菜谱，常态化实行点餐、配餐等制度，从供给端减少指尖、舌尖上的浪费。目前已成功创建市级无废学校15所，垃圾分类A级食堂24个。 二是聚焦过程分类回收。把垃圾分类等素质教育融入学校管理体系，创新“鸡毛换糖”兑换新模式，注重日常、抓在经常，在潜移默化中培养少年儿童的环保意识。如**小学设置“星卡兑换超市”，将行为规范、劳动素养等4方面作为评价主要内容，明确“以卡换物”奖励机制；市**学校开创“校园币”兑换载体，以班级旧物、废纸回收等志愿服务换取劳动报酬，活动累计发放3万余张校园币，兑换文具等实物2000余件。 三是聚焦末端变废为宝。坚持灌输“垃圾是放错位置的资源”这一环保理念，结合科技嘉年华、“双减”托管服务等项目课程，举办“垃圾分类+劳动教育”“废物变宝”手工创意活动，用喜闻乐见的形式引导学生参与其中、乐在其中，不断提升中小学生资源节约意识和生态环保意识。近年来，共组织中小学生劳动技能大赛1000余场次。 三、以点带面抓宣教，引导促进环保理念入心入行 一是强化教师引领，当好“拉风”示范带头人。充分发挥全市广大党员教师的先锋模范作用，以“玉新语”工作为载体，成立市青年教师垃圾分类专题宣讲团，在校园内外定期开展知识培训和宣传普及，并遴选优秀讲师参与技能大比拼、现场知识竞赛等活动，不断提升教师的专业素养和宣教能力。目前共计组织专题培训200余场次、培养专业讲师100余名、举办各类宣讲活动超2000场次。 二是强化学生参与，当好“拉风”服务代言人。组建“小红萌”等品牌志愿服务团队，紧密围绕学生特点设计服务项目，以世界环境日、学习雷锋日系列节日为契机，引导各校少先队员走出校门、进村入户参与环境卫生、垃圾分类等社会实践，在身体力行中增强学生的主体意识和责任观念。2022年以来，组织中小学生深入村居（社区）、农村文化礼 ……（未完，全文共2031字，当前只显示1222字，请阅读下面提示信息。收藏教育系统垃圾分类工作总结：坚持“三位一体” 全力打造校园“拉风”生态圈） 上一篇：教育系统党建工作总结：把党建做成推进教育高质量发展的核心引擎 下一篇：国资委党委书记年度民主生活会对照检查材料 相关栏目：教育 年终总结 工作总结 个人总结 党委 安全 换届 党务讲话 安全讲话 乡镇社区 学习材料 环保 生态