| 标题:党纪学习教育研讨发言:四问求索,铸就忠诚干净担当之魂 |
| 党纪学习教育研讨发言:四问求索,铸就忠诚干净担当之魂 党纪学习教育的集结号已经吹响,这是一场洗涤灵魂、砥砺党性的庄重洗礼。面对这一圣洁使命,广大党员干部应以“声声叩问”为引领,穿越党纪知识的瀚海,探寻规矩意识的深谷,雕琢形象作风的璞玉,找寻塑造忠诚干净担当形象的“答案”。 一要问信仰根基“牢不牢”?信仰如灯,照亮前行之路;信仰如锚,定住人生之舟。党员干 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略305字,正式会员可完整阅读)…… 三要问规矩意识“强不强”?面对世事浮沉与风浪考验,规矩意识是党员干部抵御诱惑、坚守底线的铠甲。我们应反复自省:对规矩是否怀有敬畏之心?能否在日常生活中做到知行合一,如影随形?在党纪学习教育的熔炉中,我们要主动将自己、职责、生活实况置于聚光灯下,多维透视自我,洗尽心灵尘垢,铲除潜在恶习,确保在任何风浪中都能明辨是非、坚守原则,如磐石般不动摇。我们要清晰洞察党的纪律规矩,勾勒行为界线,以“有敬畏才知行止”的自律精神驾驭自我,提升道德修为,于内心深处探寻并坚守那份“有敬畏才知行止”的自律之光。 四要问形象作风“正不正”?党员干部的形象与作风,既关乎个人品行的熠熠生辉,亦关乎党的形象与民心所向的光辉映照。我们应自问:自身形象与作风是否经得起实践的砺石磨砺、群众的慧眼审视、岁月的风雨洗礼与组织的严苛考核?党纪学习教育的硕果,不能仅仅停留在理论的云端,而应化为行动的洪流,接受实践的千锤百炼与群众的火眼金睛。我们要以“表率意识”驱动自我,始终铭刻“权为民所赋、权为民所用”的座右铭,怀抱对人民的深情厚谊与对使命的崇高责任,深入基层的沃土,以担当 ……(未完,全文共1316字,当前只显示792字,请阅读下面提示信息。收藏党纪学习教育研讨发言:四问求索,铸就忠诚干净担当之魂) 上一篇:县 “八五”普法依法治理工作情况汇报 下一篇:在纪念“五一”“五四”活动上的讲话 相关栏目:学习体会 学习材料 教育 会议发言 党章 |