标题:在_纪学习教育读书班上的讲话
在_纪学习教育读书班上的讲话

当前全_正在开展_纪学习教育,领导干部要以增强_纪意识为前提,制定严密的_纪为保证,坚持严格的_纪执纪问责为关键,不断加强_风廉政建设和反腐败工作。“政治路线确定以后,干部就是决定因素。”领导干部只有以_章衡量自己,把_规放在心中,让_纪悬于头上,增强_纪意识,才能凝聚上下齐心、合力攻坚的强大力量。
一、当前领导干部_纪方面存在的问题及表现
当前,领导干部队伍是一支干事创业的队伍,绝大多数领导干部具有很高的政治警觉性和政治鉴别力,政治站位高,有很强的_章、_规、_纪意识,但是依然有少数_员没有纪律意识,觉悟不高,这主要体现在以下几个方面:
(一)思想认识不深,_纪意识不强。一些领导干部政治意识不强,组织纪律松弛,规矩意识淡薄,认为违纪只是小节,违法才是大事,认为吃顿饭、拿条烟是小事,无伤大雅;认为捞点小惠小利是“小巫见大巫”,无关紧要;认为违纪是“小节”,没人管、不追究,组织会宽容;现实中的确有这样一些领导干部“大错不犯,小错不断”,警 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略745字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 重要性和迫切性,不断增强思想自觉和行动自觉,以上率下,层层示范,在全社会形成引领示范效应,才能充分释放_纪的力量,推动全面从严治_落到实处。
    (二)强化领导干部_纪意识,是加强_风廉政建设的必然要求。_风廉政建设和反腐败斗争,归根结底,是查处违反_纪的行为,是维护纪律严肃性的保证,是维护_的纯洁性的良药。经过_中央狠抓_纪的贯彻执行,用一系列组合拳铁腕反腐,凝聚了_心民心。要使不敢不能不想腐取得压倒性胜利,从“不敢”到“不能”“不想”,必须强化领导干部_纪意识,把纪律挺在前面,立起来、严起来,常念_纪“紧箍咒”,从思想上筑牢拒腐防变的根基,增强领导干部自身“免疫力”,才能有效抵制腐朽思想和不良风气的侵蚀。
    (三)强化领导干部_纪意识,是领导干部立身立行的基本规范。_纪明确了领导干部的行为标准,该做什么,不该做什么,能做什么,不能做什么,都有明确规定,是领导干部行动的“指南针”“坐标系”,是领导干部立身立行的“量身标尺”和“精神灯塔”,是领导干部做事的底线和红线。但从现实情况看,个别领导干部认为违反_纪是小事,这是最危险的思想滑坡。各级领导干部,必须要把学习_纪作为终身必修课,带头学习和遵守_纪,坚持办事依_纪、解决问题依据_纪、化解矛盾依靠_纪,时刻用_纪约束自己的言行举止,真正做到敬畏_章,遵守_规,严守_纪,在严明纪律、严守规矩方面做好表率。
    三、强化领导干部_纪意识,做到内化于心、外化于行
    “木有本而枝茂,水有源而流长。”领导干部要强化_纪意识,把纪律和规矩意识“立起来”,把纪在法前、纪严于法的意识立起来,切实把纪律规矩挺在前沿,做到内化于心、外化于行,让_纪意识在领导干部心中落地生根。
    (一)领导干部要树立_章意识,维护_章权威。_章是_的根本大法,是全_必须遵循的总规矩。_员领导干部要时刻铭记_章的重要性,认真贯彻落实_章的具体要求,要有维护_章权威的思想觉悟,通过落实_章的要求达到提高自身觉悟和修养的境界,进而真正做到为人民服务,为国家做贡献。_章在_内有最高的权威性和约束力,对_的性质、宗旨、指导思想等都做了明确规定,对各级_组织的行为都做出了明确规范。作为_的干部,必须以规矩定方圆,以准绳正曲直,对_的纪律和规矩要有敬畏之心,_的章程要时刻高悬于头顶之上。_章的生命力在于遵守和执行,维护_章权威需要各级领导干部的表率带动作用,切实以_章为基本标准,以_章为思想根基,自觉做_章的模范践行者,用_章规范自己的一言一行,常怀忧_之心,恪尽兴_之责,在任何情况下都要做到政治立场不变,让_章在落实中增强生命力、在执行中形成震慑力、在从严中提高权威性,真正做到自觉崇尚_章,坚决捍卫_章,真正将_章内化于心,外化于行。
    (二)领导干部要强化底线思维,严守纪律底线。底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。如果不坚守底线,逾越了底线,往往会造成不可逆的后果。底线思维注重对危机等负面因素进行把控,而不是降低标准、无所作为。善于运用底线思维,防患于未然,才能赢得工作的主动权。_总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示中强调,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,而_纪,就是领导干部不可逾越的底线,必须严格遵守,尤其是《中国共产_廉洁自律准则》和《中国共产_纪律处分条例》,划出了底线,要求领导干部必须做到心有所畏、言有所戒、行有所止。因此,领导干部要严格按照_总书记的要求,讲规矩,有纪律,必须维护_中央权威,确保中央政令畅通和_的集中统一。要严守组织纪律底线,牢记个人服从组织、下级服从上级、少数服从多 ……(未完,全文共3484字,当前只显示1935字,请阅读下面提示信息。收藏在_纪学习教育读书班上的讲话

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