| 标题：_委书记在校_委理论学习中心组_纪学习教育专题研讨交流会上的讲话 |
| _委书记在校_委理论学习中心组_纪学习教育专题研讨交流会上的讲话 同志们： 纪律是_的生命线。严明_的纪律事关_的凝聚力、创造力、战斗力，事关_领导各项事业的兴衰成败。在全_开展_纪学习教育，是以_同志为核心的_中央作出的重大决策部署，是加强_的纪律建设、推动全面从严治_向纵深发展、确保_的事业兴旺发达的重要举措。**学校是_领导下的高校，是中国特色社会主义高校，肩负着为_育人、为国育才的重大职责使命。要以_纪学习教育为契机，深入学习贯彻_总书记关于全面加强_的纪律建设的重要论述，教育引导_员干部学纪、知纪、明纪、守纪，把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实将_纪学习教育成效转化为推动学校事业高质量发展的实际行动，奋力书写“强国建设，高校何为”的时代答卷。 第一，要从_纪学习教育中 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略603字，正式会员可完整阅读）…… 第三，要从_纪学习教育中凝聚强大的队伍担当力 新时代全面从严治_的生动实践证明，加强纪律建设是推动事业高质量发展的重要保证。对于_员干部而言，纪律是不可触碰的高压线，也是_员干部干事创业的保护线。纪律规矩不是要把_员干部束缚住，而是要让_员干部在其保护下更好地发挥积极性和创造性，充分施展聪明才智，奋力为民干事、为_分忧。深入开展_纪学习教育，要让_员干部在思想上充分认识到，严守_的纪律与鼓励担当作为并非彼此对立，而是内在统一、相互促进的关系，在实践中既要保持敬畏心，更要鼓足精气神，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，做到忠诚干净担当。一方面，以_的纪律规矩为“戒尺”，在检身正己中“管住身心”。要深入学习_的纪律规矩，搞清楚“可为”和“不可为”，弄明白“应做”和“必做”，知责明责、履责尽责，严格按照纪律规矩办事，聚焦教育领域重大现实问题，综观学校发展面临的外部环境，审视学校自身发展的阶段性特点，谋划重大建设改革任务，落实学校发展战略，不断把中国特色、世界一流大学建设推向深入。另一方面，_的纪律规矩不仅划定了“底线”、明确了“雷区”，而且始终注重严管与厚爱结合、激励与约束并重，为担当实干者松绑减负、撑腰鼓劲，使其在干事创业上“放得开手脚”。要准确把握、精准落实“三个区分开来”，不断激励高校领导干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，勇挑重担、敢啃硬骨头，主动着眼_和国家战略需要思考和认识新时代高校的职责定位，继续深化综合改革，加快推进一流学科建设、一流人才培养、一流成果产出，更好地支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观，努力在建设教育强国的生动实践中展现高等教育的使命担当。 第四，要从_纪学习教育中凝聚强大的团结战斗力 “不以规矩，不能成方圆”，“木受绳则直，金就砺则利”。_章_规_纪充分反映和体现_的性质宗旨和行为规范，既“禁于未然之前”，又“禁于已然之后”，为_员干部拉起了高压线、划出了警戒线，具有规范引导、控制约束、警戒告诫、惩罚威慑的作用。纪律的生命力在于执行。把纪律和规矩讲在嘴上、写在纸上 ……（未完，全文共2604字，当前只显示1567字，请阅读下面提示信息。收藏_委书记在校_委理论学习中心组_纪学习教育专题研讨交流会上的讲话） 上一篇：宣传部长在市委理论学习中心组_纪学习教育专题研讨交流会上的发言 下一篇：_委书记在学院思政课教师队伍建设座谈会上的讲话 相关栏目：_委 _务讲话 学习体会 学习材料 财政 教育 经验交流 |