| 标题：纪律_课：增强_性修养守牢纪律底线把_纪学习教育成效转化为担当作为的强大动力 |
| 纪律_课：增强_性修养守牢纪律底线把_纪学习教育成效转化为担当作为的强大动力 同志们： 当前，_纪学习教育正在全_开展。按照县委安排，我们组织开展了一系列学习教育活动，进一步加深了对_的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的认识，进一步将_的“六项纪律”融入了内心深处、转化为了日常习惯。为帮助_员干部深刻理解《中国共产_纪律处分条例》条款要求，今天，我以“增强_性修养守牢纪律底线把_纪学习教育成效转化为担当作为的强大动力”为主题，围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面，给大家上一堂专题_课，与同志们一同对_的纪律规定进行学习交流。 _中央开展这次_纪学习教育，是加强_的纪律建设、推动全面从严治_向纵深发展的重要举措。我们要深刻认识这次学习教育的重大意义，切实增强高质量完成各项任务的政治自觉、思想自觉、行动自觉。一要把握目标要求。在思想层面，_纪学习教育主要是解决一些_员干部对_规_纪不上心、不了解、不掌握的问题，教育引导广大_员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚_的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。在行动层面，主要是推动广大_员干部强化遵守纪律的自觉，真正把遵规守纪化为言行准则，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力。二要抓住学习重点。学习贯彻新修订的《中国共产_纪律处分条例》，是这次_纪学习教育的重点。《条例》明确了不可触碰的纪律红线，是知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则。我们必须在学习贯彻《条例》上下功夫、见成效，进一步明确日常言行的衡量标尺。三要突出学用结合。_纪学习教育不是为了装点门面，而是为了改造_员干部的主观世界和客观世界。我们要紧扣“六大纪律”，进行交流研讨，开展警示教育，切实受警醒、明底线、知敬畏。要坚持两手抓、两促进， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1264字，正式会员可完整阅读）…… 第三方面，通过解决“不掌握”的问题，做到贯彻推动。对_纪不掌握的突出表现是：有的_员干部认为，“用规是纪委的事，与其他部门无关”“学规是为了不违纪，不违纪就不需要学规”“违规违纪者都是领导干部或者是要害岗位的一把手，和普通_员无关”。还有的_员干部认为，《条例》的条款多，学起来吃力，做到“囫固吞枣，一知半解”就可以了。这些都是错误的认识。这次_纪学习教育的要求，就是“原原本本学《条例》，逐章逐条把各项纪律规定搞清楚”。我们需要把为什么修订《条例》、改了那些地方、修订背后的考量，充实了哪些违纪情形，细化了哪些处分规定，都要弄明白，真正使学习_纪的过程成为增强纪律意识、提高_性修养的过程。比如，落实_的二十大报告关于“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”的要求，充实了_员领导干部_错位、违背新发展理念、背离高质量发展要求的处分规定，将搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律；针对_员干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，增加了随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕增加基层负担等处分规定；将违反政治纪律的条款增加到28条；把“新官不理旧账”纳入了_纪处分的范围；删除了旧规定中的“_员领导干部”的表述，把离退休_员干部违规接受聘用、违规干预和插手市场经济活动、违规干预和插手司法活动等违纪主体扩展到普通_员；将“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”列入了_纪处分工作应当遵循的原则，等等。同时，还提出了坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。全面从严治_的目的不是要把人管死，让人瞻前顾后、畏首畏尾，搞成暮气沉沉、无所作为的一潭死水，而是要通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境，做到当宽则宽、该严则严、罚当其过、令人信服，严管而不管死、厚爱而不溺爱。通过准确把握从严管理监督和鼓励担当作为内在的统一关系，更好地激发_员干部的积极性、主动性、创造性。只有真正掌握了这些纪法规律和原理，才能做到不出事、干成事。 为了更好地做到学纪、知纪、明纪、守纪，这里提四点要求和希望，与大家共勉。 一、学_纪是终身必修课，必须坚守绝对忠诚，将其作为_员干部的生命线。_纪是管_治_的根本依据，也是全体_员必须遵守的行为规范。对于一个政_，_纪是“生命线”；对于一个_员，_纪是“高压线”。一系列关于加强_的纪律建设的决策部署，既体现了_中央对加强_的纪律建设的高度重视，又彰显出对全面推进制度治_、依规治_的坚定决心。贯彻落实好_规_纪，就要求我们从自身做起，以身作则，率先垂范，将学好_规_纪作为“必修课”。一是在学_纪中明方向，筑牢信仰之基。我们要逐章逐条学习《条例》，在深入阅读中琢磨“要义”，在深刻领悟中汲取“精髓”，从中认识自身所肩负的责任。要在_纪学习教育中严格整改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。要树立坚定的理想信念，把工作扎实做好，做到面对问题“有方法”，面对挑战“有勇气”。二是在学_纪中强筋骨，发挥先锋作用。发挥先锋模范作用，是对每个_员的基本要求，是保持_的先进性的基础。有的_员干部面临“糖衣炮弹”时，忘记了全心全意为人民服务的宗旨，严重损害了_在人民群众中的形象。_员干部要敢于同自己斗争，给自己“立规矩”，始终与_“步调一致”；要敢于和损害_和人民利益的歪风邪气作斗争，不能做摇摇晃晃的“墙头草”，不能做表里不一的“两面派”。三是在学_纪中修初心，站稳人民立场。_性是_员干部立身、立业、立言、立德的基石，是净化_风、严明_纪的内在依据。不正之风和腐败问题同根同源，从根子上说都源于理想信念动摇、_性原则丧失。实践表明，只有把加强_性修养作为终身必修课，才能解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。严守_纪就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要保持“心底无私、真诚奉献、永远在路上”的务实。_员干部要把群众的点滴小事放在心中，不能在办公室“坐等”群众上门，不能在网上“搜索”解决办法，不能以“回复”代替解决问题，最终群众的问题没有得到解决，问题还在原地“盘旋”。要多下基层、深入群众，深入实际去思考，全力以赴去解决，着力把群众的事情办好办成，把“人民至上”的理念切实融入到实际工作。 二、知_纪是遵规守纪的前提，必须铭记行为红线，将其作为自我鞭策的座右铭。纪律是管_治_的“戒尺”，也是_员干部约束自身行为的标准和遵循。我们要熟知_的“六大纪律”，弄明白哪些行为是允许的，做到心中有责，对于该干的、必须干的，要干好、干实；更要知道哪些行为是禁止的 ……（未完，全文共8188字，当前只显示3285字，请阅读下面提示信息。收藏纪律_课：增强_性修养守牢纪律底线把_纪学习教育成效转化为担当作为的强大动力） 上一篇：区委书记在全市_纪学习教育工作总结会上的交流发言 下一篇：二十届三中全会精神学习宣传方案 相关栏目：_课教案 学习体会 学习材料 教育 就业 |