| 标题:在政研室理论学习中心组集体学习会暨_纪学习教育专题读书班上的发言 |
| 在政研室理论学习中心组集体学习会暨_纪学习教育专题读书班上的发言 同志们: 当前,全_上下正在开展_纪学习教育,这是加强_的纪律建设、推动全面从严治_向纵深发展的重要举措。《_著作选读》选编的《守纪律,讲规矩》是_总书记在十八届中央纪委五次全会上讲话的一部分。这篇讲话深刻阐明了纪律与规矩的关系,首次系统概括了政治规矩的基本内涵,鲜明指出,各级_组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全_营造守纪律、讲规矩的氛围。在新征程上,_面临的形势越复杂,肩负的任务越艰巨,_员干部就越应做到守纪律、讲规矩,只有这样,我们_才能经受住风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,凝聚起推进中国式现代化的强大动力和合力,不断地从胜利走向新的胜利。 一、深刻把握守纪律、讲规矩的重大意义,不断增强遵规守纪的坚定性 纪律是_的生命线。守纪律、讲规矩是我们_的优良传统,也是我们_把握历史主动,以_的自我革命引领社会革命不断取得突破的重要保障。 第一,从把握政_属性深刻理解守纪律、讲规矩重要性。_总书记《守纪律,讲规矩》一文开宗明义指出,没有规矩不成其为政_,更不成其为马克思主义政_。纪律和规矩是政_建设的内在要求,世界上任何政_都有自己的纪律和规矩,高度纪律性是现代政_的本质要求和鲜明特征。作为由工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士组成的马克思主义政_,相比 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略980字,正式会员可完整阅读)…… 第四,从把握对_忠诚深刻理解守纪律、讲规矩重要性。守纪律、讲规矩是对_员干部_性与忠诚度的检验。守纪律、讲规矩是_员干部或_组织符合_的纪律规矩的行为的外在表现,其本质是对_的信仰、_的纲领、_的理论、_的路线、_的宗旨的自觉认同和坚持不渝。_总书记指出,讲规矩是对_员、干部_性的重要考验,是对_员、干部对_忠诚度的重要检验。我们_的历史上涌现出许多严守纪律、对_忠诚的典范。人民公仆焦裕禄亲笔制定并带头执行《干部十不准》铁规矩,坚决不搞特殊化,成为共产_人的光辉典范。钢铁战士邱少云以烈火焚身岿然不动的英雄壮举,铸就了纪律重于生命的精神丰碑。对于每一名_员干部来讲,对_忠诚是具体的,而不是抽象的。_章明确规定,_组织必须严格执行和维护_的纪律,共产_员必须自觉接受_的纪律的约束。因此,无论过去还是将来,守纪律、讲规矩是对每一名_员干部是否_性坚强,是否对_忠诚的重要考验。 二、深刻把握守纪律、讲规矩的丰富内涵,不断增强遵规守纪的自觉性 纪律是管_治_的“戒尺”,纪律建设是治本之策。_的纪律和规矩内涵丰富、体系严密。_员干部守纪律、讲规矩首先要从知纪律、懂规矩开始,增强遵规守纪自觉性,知敬畏、明底线、不逾矩。 第一,把握好守纪律、讲规矩的内涵。_总书记在《守纪律,讲规矩》一文中指出,_章是全_必须遵循的总章程,也是总规矩。_的纪律是刚性约束,国家法律是_员、干部必须遵守的规矩。_在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的_内规矩。这些重要论述阐明了纪律与规矩的内涵及关系,为加强_的建设特别是纪律建设提供了基本遵循。古人说:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”规矩,就是人们在长期实践中形成的一定的行为标准、经验法则和习惯做法,并逐渐成为人们自我约束行为的优良传统和工作惯例。_的规矩主要是指_的各级组织和全体_员必须自觉遵守的行为规范和基本规则。_员干部“讲规矩”主要包括四个方面内容:一是_章,二是_的纪律,三是国家法律,四是_在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。所谓纪律,是指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。_的纪律,简称“_纪”,它有广义和狭义之分。广义的_的纪律,是指_的各级组织和全体_员必须遵守的行为规则,这些行为规则包括_的路线、方针、政策、决议、决定,_章和_内法规制度和规范性文件,组织的决定命令等等。而狭义的_的纪律,则是指《中国共产_纪律处分条例》等_内法规规定的、运用_纪处分的手段保障其实施的、_的各级组织和全体_员必须遵守的行为规则。新时代以来,我们_在整合各项纪律基础上,明确提出政治、组织、廉洁、群众、工作、生活六大纪律,_的纪律分类更加科学化、规范化。 第二,把握好守纪律、讲规矩的关系。规矩是刚性和软性、成文和不成文的合集,既包括_章、_纪、国法这样硬性的成文的约束,也包括_的优良传统、行为惯例等软性的未成文的内容。而纪律是一种成文的规矩和刚性的约束,它是写出来的,是明确规定的,是不能突破的,否则_纪惩处。所以从这个角度来看,规矩的范围更大一点,纪律的刚性更强一点。纪律和规矩两者相互依赖,纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。_的规矩比之纪律其涵盖的范围更广、要求更高。守纪律是_员必须做到的,讲规矩更多的是靠自觉,主要靠内在修养。规矩如果不能立起来、严起来,很多问题就会慢慢产生出来。无数案例表明一些领导干部往往是从不守规矩开始,逐渐违反纪律,最终走向违法犯罪道路。正所谓“不矜细行终累大德”。作为_员干部,要特别注意把握好“守纪律”与“讲规矩”的关系,从讲规矩开始,做到 ……(未完,全文共5290字,当前只显示2547字,请阅读下面提示信息。收藏在政研室理论学习中心组集体学习会暨_纪学习教育专题读书班上的发言) 上一篇:交流发言:五个坚持 推进_纪学习教育走深走实 下一篇:国企_委书记在年中工作会议上的讲话 相关栏目:学习体会 学习材料 财政 教育 会议发言 |