| 标题：在全县教育工作会上的讲话 |
| 在全县教育工作会上的讲话 同志们： 今天，我们召开**年全县教育工作会议，主要任务是传达贯彻全国、全省、全市教育工作会议精神，回顾总结**年教育工作情况，研究部署**年教育重点工作和教育系统党风廉政建设工作，动员全县广大教育工作者深化教育改革创新，助推教育优质发展，激发教育系统生机活力。借此机会，我讲三点意见： 一、凝心聚力，务实笃行，全县教育工作呈现新面貌 过去的**年，在_新时代中国特色社会主义思想引领下，在县委县政府的坚强领导下，在大家锐意进取、真抓实干的共同努力下，我们顺利庆祝了中国共产党百年华诞，党史学习入脑随心；顺利战胜了疫情反扑严峻考验，教育系统大局稳定；深化教育改革提质，全县教育面貌焕然一新；顺利通过了省脱贫攻坚后评估，教育脱贫攻坚成果经得起历史检验。 （一）筑牢疫情防控防线，校园安全得到新提升 扛牢疫情防控护校安园政治责任，确保牢牢守住防控红线底线，坚决遏制疫情反扑态势。建立疫情常态化防控机制，落实“日报告”“零报告”制度。督导全县教职工和学生疫苗接种工作，做到“应接尽接”。深化平安校园建设，加强校园“三防”建设，强化学校食品安全监管，全县所有中小学幼儿园食堂“互联网+明厨亮灶”覆盖率**%。持续开展安全生产专项整治三年行动，建立“三个清单”，坚持边查边改、立查立改。做好矛盾纠纷排查调处，妥善处置特殊_信访事项。 （二）开展党史学习教育，党建工作呈现新气象 坚持党建引领教育高质量发展，**年，围绕“献礼建党百年华诞”，以党史学习教育为契机，以“我为群众做实事”为依托，牢固树立立德树人根本任务，奋力开创**教育新征程。组织党史知识竞赛、“同备一堂课”党史教育宣讲比赛、“礼赞建党百年，矢志为党育人”诗歌朗诵比赛；举办延安党史学习教育培训班、党史学习教育宣讲报告、“光荣在党**年”纪念章颁发、建党**周年暨表彰大会；把党史学习教育同深入学习贯彻党的十九大六中全会精神有机结合，增强为民办实事的意识和本领。加强“一校一品”党建文化品牌建设，**二高、一实中获得市级党建文化建设先进学校。严格落实意识形态工作，查处了一批违规违纪案件，持续保持全面从严治党高压态势。 （三）落实学生资助政策，教育扶贫展现新作为 健全局、乡、校三级宣讲体系，通过“**”等各种形式加大学生资助政策宣传。**年春秋两期共资助金额**.**万元，资助家庭经济困难学生**人次，实现我县建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖。为**名家庭经济困难大学生办理生源地信用助学贷款**.**万元。安排落实生均公用经费**.**万元，为义教学生免费提供教科书、免除学杂费。 （四）改善办学保障条件，重点项目实现新进展 完成县定重点工作。一是**项目，**小学已建成招生，四所幼儿园已竣工，**幼儿园主体已完工，一所已开工建设，一所明年初开工建 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1973字，正式会员可完整阅读）…… 三是健全组织结构，狠抓队伍建设。落实好“三会一课”“两学一做”等党内制度，深化中小学党组织领导下的校长负责制，健全组织机构，强化党组织的自身建设，实现中小学校党的组织和党的工作全覆盖，从制度上保障教育事业发展和教育改革创新沿着正确的道路前进。加强对中小学校、民办学校党建工作分类精准指导，推进党建工作规范化、科学化。加强基层党务工作，重视优秀年轻干部培养选拔工作，做好党支部书记、党员培训。做好离退休干部党建工作，更好发挥老干部作用。持续推进“一校一品”党建文化品牌建设，激发基层党组织生机活力。 四是坚持从严治党，狠抓党风廉政。要拧紧责任链条，压实各地各校党组主体责任。要加强巡视巡察整改监督，组织“点穴式”巡视整改情况专项督查、“回头看”，加大对管党治党责任落实不力的问责力度。要持续落实中央八项规定精神，力戒形式主义、官僚主义，深入开展教育系统损害群众利益突出问题专项整治，严防“四风”反弹回潮。深入推进以案促改，推进警示教育常态化制度化，认真践行监督执纪“四种形态”，持之以恒正风肃纪，营造风清气正的政治生态。 “十四五”时期，全面提高教育质量、建设高质量教育体系已成为中国教育的战略性任务。要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，深入推进教育教学改革，强化课堂主阵地，坚持“五育并举”，培养担当民族复兴大任的时代新人。 一是深化关键领域改革，激发教育生机活力。 要从严落实和中共中央办公厅 国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及《**省教育厅等六部门关于做好中小学课后服务工作的指导意见》（豫教基【**】**号）等要求，做好“双减”、“五项管理”和“课后服务”有机融合。全面落实《关于加快高中阶段教育高质量发展的实施意见》和稳步推进《**县中小学教育教学改革三年行动计划》，全面提升**教育发展质量。要健全质量评价监测改革机制，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，坚持和完善国家义务教育质量监测制度，强化过程性和发展性评价。要深化教师管理综合改革，推进教师编制整合优化，畅通职称评审“绿色通道”，教师资格定期注册，加大轮岗交流聘任上岗。全面深化“放管服”改革，进一步提高服务效能、优化营商环境，切实提高教育服务社会保障的能力和水平。 都说改革难，改革不是难在开会、发文、提口号，难在是否有披荆斩棘、坚持到底的勇气，难在是否有逢山开路、遇水架桥，将改革进行到底的决心。自“双减”和“延时服务”推行以来，全县中小学校积极响应国家、省、市号召，切实加强学校教育主阵地建设，切实减轻学生课业负担，切实化解家长们接送压力，取得的成效家长感受得到，学生体会得到，全社会看得到。但我们不得不重视随之而来的一系列问题，短时间交通压力如何缓解，如何让教师生活工作两不误，如何缓解师资力量不足等。是改革就会有一定的阻力和困难，我们要做的就是讲究方法，稳扎稳打，把实事办好，把好事办实。学校要坚持把正面的宣传引导放在首位，密切家校联系，凝聚部门合力，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局，顺利推动工作开展。 二是强化课堂主阵地作用，提升学校教学质量。 要积极探索“双减”政策下“轻负担高质量”的教学途径，向课堂要效率，向效率要成绩。要压实教师课堂教育职责，着力打造高效课堂，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究；要精准分析学情，因材施教，重视差异化教学和个别化指导；要加强教学管理，优化教学环节，统筹制定教学计划，不得有提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为；要保证课后服务时间，丰富课后服务内容，强化课后服务保障，提高课后服务质量水平。 三是坚持五育并举，全面发展素质教育。 培养什么人，是教育的首要问题。要全面落实立德树人根本任务，把“五育并举”融入教育各领域各方面各环节，大力发展素质教育。 坚持德育为先。德智体美劳，德具有根本性、引领性作用。要坚持以社会主义核心价值观为引领，继续深入推进_新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，加强理想信念教育；要严格落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，不断丰富爱国主义教育形式和实践载体；要抓好《中小学德育工作指南》《中小学守则》贯彻落实，全面提升学校德育的针对性和实效性；要结合国家、省情、县域实际，积极掌握鲜活教材，弘扬伟大抗疫、抗涝精神，潜移默化加强爱国主义教育、思想道德教育；要创设良好的德育环境，发挥环境的导向、陶冶、激励的功能，充分体现校园环境的育人功能；要积极开展德育活动，以班风评比为主线，辅以国旗下讲话、主题班会、黑板报、红领巾广播站等宣传活动，提高德育意识，形成良好的班风、学风、校风。 提升智育水平。各校要严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。充分发挥教师主导作用，强力推进课程改革“**+*”提升工程迭代升级，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，着力培养学生认知能力，促进思维发展，激发创新意识，提高学习能力。加强科学教育和实验教学，培养学生科学探究意识和创新精神。加强语言文字工作，大力实施国家通用语言文字普及攻坚工程、中华经典诵读工程、**汉语方言保护工程，全面推进学校语言文字工作达标建设。广泛开展多种形式的读书活动，推进海量阅读实验学校和书香校园建设。教育局会持续加强监测和督导，确保“双减”政策落实落细，切实减轻学生过重课业负担。 强化体育锻炼。根据省、市《中招体育考试改革方案》精神，结合我县实际，县教育局制定了《**县中招体育考试改革方案》，已经印发给大家，希望大家积极领会，认真落实。大家要理解中招体育考试改革实行过程性评价+终结性评价模式的深刻内涵，引导学生们积极参加体育锻炼，努力培养学生养成热爱运动、终身锻炼的习惯，训练学生至少掌握**项体育运动技能，实现"人人有项目、班班有活动、校校有特色"。要开齐开足体育课，推进体育教学改革，把体质健康和运动技能作为学生综合素质评价的重要指标。继续开展阳光大课间，科学安排一小时活动，牢固树立“健康第一”理念，大力做好体育这一提升学生综合素质的基础性工程。 增强美育熏陶。美育可以起到以美辅德、以美益智、以美增健的作用，各校要严格落实音乐、美术、书法等课程，按照自身特色“一校一品”设立艺术特色课程，开设多彩艺术社团，广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会**至**项艺术技能、会唱主旋律歌曲。开展戏曲、书法等高雅艺术进校园活动，传承弘扬优秀传统文化。各学校要积极参与艺术社团评比、书法绘画比赛等一系列活动，在展评中提升，在创新中发展。开展生态文明教育，让学生们认识美、热爱美、创造美、传播美，从而塑造美好心灵、培养健全人格，促进人的全面发展。 加强劳动教育。深入落实中央《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强化校外活动场所、研学实践教育基地建设管理，细化各学段劳动教育目标、内容、项目、方式、评价等，优化综合实践活动课程结构，将动手实践能力纳入学生综合素质评价，确保劳动教育课时不少于一半。劳动教育要注重培养学生的劳动情感、劳动技能，吃苦精神、奋斗精神，要对学生的精神面貌、价值取向和劳动技能水平产生深刻影响。 重视心理教育。要充分认识当前青少年特别是青春期少年人群心理问题的严重性和迫切性，加强心理健康专业教师队伍建设，加强心理健康知识宣传教育，强化心理问题预防与应对。特别关注留守儿童、贫困残疾儿童等特殊_的心理健康，增强学生承受挫折、适应环境的能力，谨防校园暴力。结合新冠肺炎疫情加强生命教育、心理健康教育，增强孩子们自我保护意识，引导学生们关爱生命、关爱健康、关爱大自然，提升学生心理健康水平。强化家校协同，完善政府、家庭、学校、社会联动的服务体系，有效开展心理危机干预，促进学生健康成长。 （二）统筹好“三级教育”和“城乡均衡” 要继续推进学前、义务、高中、职业、特殊教育协调发展，大力统筹城乡教育均衡发展，着力化解教育不平衡不充分发展问题，持续促进教育公平。 一是推进学前教育普及普惠发展。学前教育是终身学习的开端，是教育体系的重要组成部分。目前学前教育仍然存在普惠性资源不足、教师队伍素质不高、保障机制不健全、等一系列问题。要紧紧围绕“普及普惠、安全优质”的发展目标，继续推进普惠性学前教育资源扩容行动，提高公办幼儿园比例，补齐普惠性资源短板。要坚持依法依规办园，加强无证幼儿园和小区配套幼儿园治理。坚持把教师队伍建设作为基础工作，完善并落实公办幼儿园教师工资福利待遇保障政策，吸引优秀人才从事学前教育。加大幼儿园教师“国培”“省培”计划实施和整合力度，分级分类开展学前教育教师培训，不断提高幼儿教育能力水平。坚持科学施教、因材施教，促进教师专业化、课程游戏化、保教科学化，防止学前教育小学化，保障幼儿健康快乐成长。坚决防止幼儿园伤害幼儿事件发生，一经发现必须严肃查处。 ……（未完，全文共14207字，当前只显示5131字，请阅读下面提示信息。收藏在全县教育工作会上的讲话） 上一篇：关于秋季开学国防教育拓展训练工作的调研报告 下一篇：在春节廉政教育暨寒假工作会上的讲话 相关栏目：教育 |