| 标题：2024年教育局职业学校工作总结 |
| 2024年教育局职业学校工作总结 教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才_机制一体改革，健全新型举国_，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系统部署。我们要深入学习贯彻全会精神，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力，有效支撑引领中国式现代化。现将我市2024年职业学校工作总结如下： 一、我市职业学校基本情况 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略518字，正式会员可完整阅读）…… 此外，持续推进产教融合、校企合作。发挥政府引导作用，与*家中央企业和省级龙头企业建立深度合作关系。充分发挥市职教中心等职业学校孵化基地作用，先后引进了*家企业入驻校园内办园办企，实现了学生实习就业一体化培养。 （四）不断优化职业教育办学格局，服务区域经济发展和社会民生改善 推动中职与高职学校招生培养制度改革，加强省级重点专业建设。打破中职学校毕业生升学瓶颈，中职学生升入高职阶段学习的录取比例达*％，同比2023年增长*％。遴选确定*个省级重点专业（含示范专业）、*所省级优质高职院校建设单位。在此期间，发挥市示范性现代中等职业学校辐射作用，依托各合作企业，加强资源共享与联动发展，努力打造区域性职业教育集聚中心。 二、存在问题 今年来，我市职业教育虽然取得了一定成绩，但对照高质量发展要求还存在一些短板和不足： （一）招生结构不合理。中高职衔接的宣传工作尚未得到充分重视，导致公众对其认知度较低，衔接机制不够顺畅。此外，五年制高职教育的占比相对较低，这种情况在一定程度上制约了高中阶段教育质量的进一步提升，影响了高中阶段教育质量的提高。 （二）师资队伍水平需加快提高。当前，我们面临的一个主要问题在于缺乏高层次和高技能型的人才。具体来说，双师型教师的数量相对较少，并且他们的年龄普遍偏大。这种情况下，我们在吸引和培养优秀毕业生、骨干教师方面存在较大的差距。为了提升整体教育水平，我们需要采取有效措施，吸引更多年轻且具备高技能的双师型教师，同时加强对现有教师的培训和发。 （三）实训基地建设有待进一步加强。在一些中等职业学校中，校内实训基地的数量相对较少，其功能也不够完善，规模也相对较小。这种情况导致了实训基地无法满足学校发展的需求，进而影响了学生们的实践操作能力和技能培养。 三、下一步工作打算 （一）立德树人，深化思想政治教育 在强化思想引领方面，确保新时代中国特色社会主义思想融入教育各环节。在构建完善德育体系方面，采用德育工作领导小组、全员育人机制，以及家庭、学校、社会协同的德育模式。在规范德育评价体系方面，将德育考核纳入绩效，并探索技能竞赛等新型评价方式。 （二）产教融合，提升职业教育质量 我 ……（未完，全文共2236字，当前只显示1345字，请阅读下面提示信息。收藏2024年教育局职业学校工作总结） 上一篇：市发改委在全市全面深化改革重点工作推进会上的汇报发言 下一篇：某市关于年轻干部违纪问题调研报告 相关栏目：教育 学校 年终总结 工作总结 个人总结 |