标题:在村“两委”干部全覆盖集中理论培训市级重点培训班开班式上的讲话
在村“两委”干部全覆盖集中理论培训市级重点培训班开班式上的讲话

同志们:
这次举办村“两委”干部全覆盖集中理论培训市级重点培训班,主要任务是深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想,特别是_总书记关于“三农”工作、乡村全面振兴的重要论述,学习宣传贯彻_总书记考察我省重要讲话精神,切实提升村“两委”干部特别是村党组织书记的政治素质和履职能力,示范推动各地扎实有效做好村“两委”干部全覆盖集中理论培训工作,更好发挥在巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴中的重要作用。
省委组织部、省委党校对村“两委”干部全覆盖集中理论培训高度重视,省委常委、组织部部长、省委党校校长亲自谋划推动,多次专题听取情况汇报,亲自参与课程开发,对开展培训寄予厚望。参加本次培训的村党组织书记,除少部分今年未参加集中培训外,都是从各地乡村振兴担当作为“好支书”以及学历较高的年轻优秀村党组织书记中挑选的,受到基层干部群众好评;各县(市、区)、开发区参训的分管副部长、副校长和相关股室负责同志,是组织开展培训的具体“操盘手”。在此,我代表市委组织部对全体学员表示热烈欢迎,向广大村党组织书记表示诚挚问候和敬意。
下面,我围绕村“两委”干部全覆盖集中理论培训,跟大家交流三点意见。
一、深化思想认识,切实增强做好村“两委”干部全覆盖集中理论培训工作的责任感使命感
党的十八大以来,以_同志为核心的 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略999字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 员全覆盖开展_新时代中国特色社会主义思想培训,要求“讲全、讲准、讲深、讲透”。从村“两委”干部理论培训现状看,还有不小差距,主要是缺乏系统谋划和总体规划,临时办班、随机办班多,办“示范培训”“重点培训”多,进党校集中培训、全员全覆盖培训做得不够;课程安排、教学内容“五花八门”,师资力量参差不齐,缺乏科学严谨的教学大纲、统一规范的课程体系;教学方式较单一,搞“满堂灌”,课程生动性、吸引力不强。为此,省委组织部、省委党校围绕全省村“两委”干部全覆盖进党校,系统加强_新时代中国特色社会主义思想培训,从问题导向出发,设计了理论课程体系,探索改进了教学方式,切实增强村“两委”干部培训的全面性、系统性、规范性和实效性。大家作为受训学员,要珍惜机会,认真听、用心悟,从自身做起,确保培训目的顺利实现。
    二、聚焦工作重点,准确把握村“两委”干部全覆盖集中理论培训的要求
    总的考虑是:坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持省级示范培训、市级重点培训、县级全员培训,围绕“讲全讲准、讲深讲透、讲实讲活”,完善课程体系,改进教学方式,以课程建设带动市县党校师资队伍建设,加强理论武装、党性教育和履职能力培训深度融合,整体提升村“两委”干部的政治素质和履职能力,着力建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。计划从今年开始,省里每年至少对全省**万名村党组织书记、村委会主任培训*次,培训时间不少于*天;对*万名村“两委”其他成员每*年轮训*次,培训时间不少于*天。总共用*年时间,实现对全省*万名村“两委”干部的全覆盖培训。具体到我市,就是从今年开始,每年至少对全市*多名村党组织书记、村委会主任培训*次,培训时间不少于*天;对*多名村“两委”其他成员每*年轮训*次,培训时间不少于*天;总共用*年时间,实现对全市*万名村“两委”干部的全覆盖培训。
    这里,我就培训需要注意的几个重要点位作一介绍和强调。
    一要完善理论培训课程体系。省委组织部和省委党校参考中央党校_新时代中国特色社会主义思想课程体系,结合村“两委”干部特点,开发了**理论培训课程体系,这是全省村“两委”干部开展集中理论培训的标准课程、必上课程。“*”是带有总论性质的课,一门是中国共产党与中华民族伟大复兴,另一门是深入学习贯彻_总书记重要讲话和指示批示精神,奋力谱写中国式现代化**篇章,主要是结合学习宣传贯彻_总书记考察我省重要讲话精神,进一步牢记嘱托、感恩奋进,这两门都是我们干好工作的总遵循;“*”是**个方面重要论述,相当于分论,包括以人民为中心、推动城乡融合发展、乡村振兴、发展全过程人民民主、坚持和发展新时代“枫桥经验”、培育和践行社会主义核心价值观、保障和改善民生、统筹推进高质量发展和高水平保护、基层党建、推动全面从严治党向基层延伸等等,都与村“两委”干部所从事的“三农”工作密切相关。总之,通过完善理论培训课程体系,让村“两委”干部接受全面的理论武装。
    二要优化课程教学流程。除*门总论课程外,其余**门课程采取“化整为零”方式,分*个环节进行:首先是视频教学,播放*个聚焦主题的典型村视频案例,让村“两委”干部可感可及,产生共鸣,迅速把自己、把工作摆进去,对标学习,约*分钟,其中有我市*的视频案例;二是理论辅导,由党校教师从视频案例导入,迅速引出_总书记有关重要论述,然后多个层面、多个角度进行阐释解读,努力做到“浅入深出”,约*分钟;三是交流讨论,组织参训的村“两委”干部围绕学习贯彻_总书记有关重要论述、加强党性锻炼、抓好工作落实展开讨论,进一步加深认识,做到学用结合,约**分钟。中间前后环节衔接适当休息*分钟左右,整门课程控制在*个半小时。这三个环节相辅相成,构成了学思践悟的闭环。
    三要以课程建设带动师资队伍建设。现在,干部教育培训师资队伍的知识层次、学历水平整体有了很大提升,但经历倒挂、分布不均、优质师资紧缺等问题依然存在,特别是县级党校普遍存在师资力量短缺、教学能力不强等问题。解决这些问题,需要转变工作观念,优化工作举措。要按照*部长提出的“以课程建设带动师资队伍建设”理念,采取集体备课、集体调研、集体研讨等方式,加强省市县党校教师的联动互动,在共同完善课程开发中提高师资队伍教学能力和水平。后期,要继续采取组织大集体备课或分组集体备课以及定期开展调查研究、交流研讨、讲课评课等方式,边完善课程开发边建强师资队伍。要在遵循**门课程整体框架、基本内容的前提下,加大课程持续开发力度,不断丰富案例素材,拓展阐释深度,切实做到常讲常新、讲深讲透。
    四要建立案例视频素材库。这是不断丰富授课内容、做到培训“讲活”的有效抓手。要坚持“不求所有,但求所用”,充分调动各方面资源力量,采取多种渠道收集案例视频素材。至少可以采取“三个一批”:一是 ……(未完,全文共5395字,当前只显示2598字,请阅读下面提示信息。收藏在村“两委”干部全覆盖集中理论培训市级重点培训班开班式上的讲话

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