| 标题：教育局规范管理工作总结 |
| 教育局规范管理工作总结 今年以来，县教育局深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》要求和省市教育主管部门《基础教育“规范管理年”实施方案》，坚持问题导向、目标导向、结果导向，健全依法管理、从严管理、规范管理长效机制，全面提升人民群众教育获得感和满意度，为办好人民满意的教育、加快教育强县建设提供坚强保障。县教育局被评为市教育规范管理先进单位，**等*所学校被评为省市规范管理示范校。现将一年来教育规范管理工作开展情况总结如下： 一、坚持未雨绸缪，意识形态领域平稳可控 一是扛牢主体责任。局党组坚决把意识形态工作扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。制定《中共*县教育局党组意识形态工作责任制实施方案》，与中心工作同研究、同部署、同检查、同考核，推动主体责任落实落细；定期对社会上发生的重大事件、重要情况舆论认真分析研判，有针对性地进行引导，营造积极向上的舆论环境。二是唱响主旋律。着力加强队伍建设，积极实施宣传思想队伍教育培训计划，完成*余人专兼职信息员和通讯员培训，组建教育局、中心学校、学校共*人的三级网p-yuan队伍，为推动宣传思想工作强起来提供人才支撑。在学习强国及省市媒体网站发布信息*余条，在“红色**”“**教育”公众号刊发“最美教师”等先进典型事迹*余篇，传递了教育好_，树立了教育新形象。三是管好主阵地。从严网络、微信、抖音等新媒体管理，严格执行信息发布”三审三校“程序；严格报告会、研讨会讲座、学术交流等审批程序，防止利用教育资源宣扬_价值观、意识形 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1095字，正式会员可完整阅读）…… 三、坚持第一标准，师德师风建设抓实抓严 一是抓好教师理想信念教育。全面整合课程教育和教学发展中心、教师发展中心培训资源，加强教师理想信念教育，深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想，引导教师带头践行社会主义核心价值观；依托**等高校资源以及“国培计划”送教下项目培训载体，扎实开展*名青年教师素养提升、*名新教师入职师德专题培训，开展*轮教师思想政治轮训，让广大教师在实践活动中增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是坚持党建引领铸魂。局党组把党的政治建设放在首位，牢牢掌握党对教师队伍建设的领导权。强化教师党支部书记“双带头人”培育，选优配强教师党支部书记*名，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。注意做好在优秀青年教师、骨干教师、少先队辅导员中发展党员工作，全年发展新党员*名，培育入党积极分子*名。各基层学校党组织落实好“三会一课”、党员谈心等党的组织生活制度，坚持党建带群建，把教师紧密团结在党的周围。三是完善师德考核。严格新招聘教师考察，将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同；《修订*县中小学教师师德师风考核实施方案》，将考核结果作为教师资格登记、职务评审、岗位聘任、表彰奖励的重要依据，与事业单位人员年度考核直接挂钩；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资和相关补贴，必要时调整工作岗位。四是引导教师自律自强。引导广大教师自觉践行教育家精神，模范遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责，坚决抵制损害党中央权威、国家利益的言行；引导教师模范遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为准则》，自觉抵制学术不端，营造风清气正的学术生态。五是“零容忍”师德失范行为。依规依纪依法查处师德违规行为，对群众反映强烈、社会影响恶劣的在职教师补课办班、有偿家教、体罚和变相体罚学生等严重师德违纪行为，给予从严从重处理处分。全年党政纪处理*人，约谈相关单位责任人*人次；联合县检察院严格落实*名新教师入职查询，坚决把“大灰狼”挡在校门外。 四、坚持规范科学，学校办学能力水平持续提升 一是严格执行课程计划。修订《全县中小学课程管理实施细则》，把中小学课程实施情况纳入学校目标管理考评；督导室联合县课程教育和教学发展中心对部分学校违背教育规律、随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程等现象进行了*次督导检查，下发督导通报*期，确保国家课程计划全面贯彻落实。二是坚持阳光招生。及时通过政府网站、教育局公众号、县融媒体等载体及时发布招生片区、计划、方案、报名材料等内容，树立正确的舆论导向；优化招生入学流程，推动义务教育入学“一件事”实施，让数据多跑路、群众只跑一趟路；严肃招生纪律，各学校严格执行中小学招生入学“十项严禁”规定、高中“三限”政策，派驻纪检组全程参与招生监督，对群众信访举报的问题按时调查办结，及时反馈结果。三是课后服务全覆盖。坚持一盘棋思想，整体筹划，周密安排，在服务内容设计上，坚持同一时间不同年级、不同班级不同课程，有效解决学校场地、器材、专业教师不足等问题；在服务时间安排上，各学校课后服务时间2小时，安排在周一到周五下午放学后，与学生家长下班时间基本保持一致，方便家长接送。各学校做到了“保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与”，学生高兴，家长满意。四是规范学校收费行为。印发《*县中小学收费行为“十不准”》，按照群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作部署，以教育收费监管重点和*项负面清单为主要内容，联合县市场监管局对*所中小学开展专项检查，督促学校履行主体责任，严格落实教育收费公示制度，严禁超出公示范围收取费用、严禁擅自提高收费标准等行为，切实维护学生和家长合法权益。五是扎实开展控辍保学。健全控辍保学联保联控工作机制，完善镇党委书记、镇长、分管副职、责任组长，村委会书记、主任、第一书记、帮扶人，学生家长三级控辍保学责任制，完善教育局局长、分包副局长、学校校长、班主任四级学生辍保学责任制和控辍保学动态监测机制，发挥好公安、民政、共青团、妇联、残联、村民委员会等群团组织作用，为劝返工作提供支持，协同创建良好育人环境，全县义务教育阶段辍学学生实现动态清零。 五、坚持巩固成果，学生作业培训负担全面减轻 县教育局立足提升教育教学质量，净化教育环境，减轻学生过重作业负担，加强校外培训机构监管，推动“双减”政策走深走实。一是从严校外培训机构监管。开展平安消费专项行动，所有校外培训机构订单均开具正规发票，规范签订《中小学生校外培训服务合同》；联合县市场监管局、消协受理消费投诉*起，调处率、满意率均为100%；“双减”工作协调机制办加强从业人员监管，从资格条件、人员结构、行为规范、合理用工等全面排查，清退不合格培训教师*人；严格规范培训行为，依托“双减”问题专门举报平台，加强曝光典型问题*个，依据线索查处违规培训机构*所，解散隐匿培训机构*所。二是规范民办学校管理。加强民办学校党建工作，实现*所民办学校党组织全覆盖、党建指导员全覆盖；加强招生行为监管，严格审核民办学校招生宣传内容，严格执行招生政策、招生计划，坚持公民同招；加强收费行为督查，各学校将收费项目 ……（未完，全文共5910字，当前只显示2845字，请阅读下面提示信息。收藏教育局规范管理工作总结） 上一篇：2024年领导班子成员述职述廉报告 下一篇：致办公室系统工作人员的2025年新年献词 相关栏目：教育 管理 年终总结 工作总结 个人总结 |