标题:在全市学生资助工作推进会议上的讲话
在全市学生资助工作推进会议上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全市学生资助工作推进会议,主要任务是深入贯彻落实党中央、国务院关于教育扶贫和学生资助工作的决策部署,总结我市近年来学生资助工作成效,分析当前面临的形势与挑战,部署下一阶段重点任务,进一步凝聚共识、压实责任,推动全市学生资助工作高质量发展。参加今天会议的有各县(区)政府分管负责同志、教育局主要负责同志、各学校校长代表,以及市教育和体育局、财政局、民政局等相关部门负责同志。刚才,*县、*学校、*区教育局作了汇报发言,讲得都很具体、很到位,充分反映了各地各部门在学生资助工作中的创新做法和显著成效,我完全同意,希望大家相互学习、抓好落实。下面,结合我市实际,我讲四点意见。

一、提高政治站位,深刻认识学生资助工作的战略意义

(一)学生资助是保障教育公平的基础性工程

教育公平是社会公平的起点,而学生资助是阻断贫困代际传递的关键环节。我市作为人口大市,近年来始终将学生资助作为重要民生工程来抓。以2023年为例,全市共发放资助资金1628.7万元,惠及9360名困难家庭学生 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略805字,正式会员可完整阅读)…… 
  更多相关文章:在全市学生资助工作推进会议上
  • 在全县黄金产业集群高质量发展推进会议上的讲话

  • 在全市建筑施工极端天气安全防范工作推进会议上的讲话

  • 在全县优化审批服务保障民生工程推进会议上的讲话

  • 在全县政务服务创新工作推进会议上的讲话

  • 在全县“马路市场”专项整治工作推进会议上的讲话

  • 在全县社会救助工作推进会议上的讲话

  • 在全县食品安全“你点我检”工作推进会议上的讲话

  • 在全县危化品安全生产工作推进会议上的讲话

  • 在全县餐厨废弃物收运整治工作推进会议上的讲话

  • 在全县非直供电小区改造工作推进会议上的讲话

  • 在全县农村假冒伪劣食品整治工作推进会议上的讲话

  • 在全区林业“三专”能力提升培训工作推进会议上的讲话

  • 在全区深入实施工业经济“头号工程”工作推进会议上的讲话

  • 问题

    (一)资助精准度仍需进一步提升

    尽管我市资助工作取得了显著成效,但在实际操作中仍存在一些短板。一是个别乡镇(街道)存在“人情资助”“平均分配”现象,如县乡在2024年春季学期资助评审中,因审核不严,将3户不符合条件的家庭纳入资助范围,虽然后期已整改,但反映出基层评审机制的漏洞。二是特殊困难_的识别存在滞后性,部分因疫情、自然灾害等突发因素致贫的家庭未能及时被发现,如2023年*区遭遇台风灾害后,有12户家庭临时陷入困境,因信息报送不及时,导致资助资金晚发放一个月。

    从数据偏差率看,我市2024年资助对象复核中,发现1.2%的受助学生家庭经济状况与实际不符,其中农村地区偏差率(1.8%)高于城区(0.5%),反映出基层信息采集手段仍需优化。对此,我们必须建立“大数据比对+实地走访”的双审核机制,今年内实现民政、社保、税务等部门数据实时对接,确保资助对象识别准确率达到99%以上。

    (二)资助政策宣传仍存在“最后一公里”问题

    政策知晓率直接影响资助工作实效。当前,我市资助政策宣传仍存在“上热下冷”现象:市级通过电视、网站、公众号等渠道开展了密集宣传,但部分农村学校宣传方式单一,仅靠张贴通知、发放传单,导致政策知晓率不足。如2024年春季学期,镇小学有15名符合条件的留守儿童未申请资助,经调查,家长均表示“不知道有这个政策”。

    从宣传覆盖率统计看,我市城区学生及家长对资助政策的知晓率达95%,而农村地区仅为78%,其中60岁以上隔代抚养家庭的知晓率不足60%。针对这一问题,今年必须开展“资助政策进万家”专项行动,组织教师志愿者深入*村、*社区等偏远地区,通过方言广播、坝坝会、入户讲解等方式,实现宣传全覆盖,确保每一个符合条件的家庭都能知晓政策、享受政策。

    三、强化责任担当,全面提升资助工作质效

    (一)构建“全链条”精准资助体系

    1.完善动态识别机制

    建立“三级联动”摸排机制:村级每月排查、乡镇每季度复核、县级每半年抽检。以*区试点为例,其开发的“智慧资助”APP已实现三大功能:一是家庭经济状况在线申报,家长可上传低保、残疾证等电子证明;二是部门数据自动比对,系统实时对接民政低保数据、乡村振兴脱贫数据;三是异常情况预警,如发现家庭收入骤降、新增重大疾病等情况,自动推送至乡镇管理员。自2024年5月上线以来,*区资助对象识别准确率从92%提升至98.5%,申报时间从15个工作日缩短至5个工作日。

    1.优化分类资助标准

    根据困难程度实行“梯度资助”:对特困供养学生、孤儿等全额资助,年标准不低于5000元;对低保、建档立卡家庭学生按70%比例资助,年标准3000—4000元;对因突发情况致贫的家庭学生给予一次性临时救助,最高8000元。如2025年春季学期,我市将对*中学患白血病的学生王某发放临时救助金1.2万元,同时协调学校减免全部学杂费,确保其不因病辍学。

    (二)打造“全过程”监管闭环

    1.强化资金监管力度

    建立“财政直达+银行代发”模式,确保资金直接打入学生专用银行卡,杜绝中间环节截留挪用。2023年,我市通过国库集中支付发放资助资金1628.7万元,其中高校助学金777.87万元、服兵役学生教育资助590.73万元,全部实现“秒级到账”。今年将扩大试点范围,在*县、*区推行“资助资金智能监管平台”,对资金拨付、使用、签收全流程留痕,一旦发现异常交易,系统自动冻结资金并报警。

    1.严格绩效考评机制

    将资助工作纳入县(区)政府教育履职评价,权重不低于5%。考评指标包括:资助覆盖率(目标100%)、资金发放及时率(目标100%)、群众满意度(目标95%以上)。对考评优秀的*县、区给予财政奖励,对排名后三位的区、镇进行约谈整改。2024年,因资金发放延迟被约谈的镇,通过整 ……(未完,全文共3769字,当前只显示2094字,请阅读下面提示信息。收藏在全市学生资助工作推进会议上的讲话

    上一篇:在全县黄金产业集群高质量发展推进会议上的讲话
    下一篇:在全市产业链高质量发展推进会议上的讲话

    相关栏目:学校 大学生 电信 会议致辞 会议主持 会议发言