| 标题：在2025年全区教育系统廉政专题党课上的讲话 |
| 在2025年全区教育系统廉政专题党课上的讲话 同志们： 大家好！在全区上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，新学年即将开启的关键节点，我们今天把全区教育系统的“关键少数”——教育局中层以上干部、各公办中小学和幼儿园的党组织书记、行政主要负责同志，都请到这里，上一次廉政专题党课。主要目的，就是和大家一起，重温党纪、剖析案例、明确要求，进一步统一思想、凝聚共识，共同营造我区教育系统风清气正的政治生态，为新学年各项工作开好局、起好步，注入一剂强劲的“清醒剂”和“预防针”。 教育是国之大计、党之大计。_总书记反复强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。*区作为本市的经济强区、创新高地，我们的教育事业发展水平，直接关系到区域核心竞争力和未来发展潜力。在座的各位，都是*教育事业的组织者、管理者、推动者，肩上扛着为党育人、为国育才的千钧重担，手中掌握着配置教育资源、评价师生、管理学校的重要权力。我们的一言一行，不仅关系到个人的前途和声誉，更深刻影响着一所学校的校风、一个区域的教风，乃至成千上万个家庭的希望与未来。因此，加强教育系统党风廉政建设，无论从哪个角度看，都具有极端重要的意义。下面，我围绕“永葆清正廉洁政治本色，奋力谱写*教育高质量发展新篇章”这个主题，讲三个方面的意见，与同志们共勉。 一、深刻认识形势，牢牢把握管党治教的政治责任 党的十八大以来，以_同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推进全面从严治党 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1034字，正式会员可完整阅读）…… 二、以案为镜鉴，时刻筑牢拒腐防变的思想道德防线 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”案例是最好的清醒剂，也是最好的教科书。正在全区范围内深入开展的群众身边不正之风和腐败问题集中整治，教育领域是重中之重。刚才我通报了一组数据，接下来，我再剖析几个发生在教育系统的典型案例，希望大家能把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，真正做到受警醒、明底线、知敬畏。 第一个案例，是关于一位“明星校长”的陨落。*区某实验学校原校长王某，曾是全市知名的教育专家，业务能力非常强，办学思路清晰，在他的带领下，学校的教学质量、社会声誉连年攀升，他个人也获得了无数荣誉。然而，随着权力的增大和别人的吹捧，他的心态开始失衡。从最初接受家长为孩子转学送来的高档烟酒，到后来在学校改扩建工程中，主动向承建商暗示，收受巨额“感谢费”；从利用职务之便，安排亲属承揽学校食堂、超市的经营权，到最后甚至将手伸向了国家专项教育经费，通过虚列开支、虚开发票等方式套取公款，涉案金额高达数百万元。最终，这位昔日的“明星校长”沦为了阶下囚。这个案例给我们的警示是深刻的。一是党性失修是总根源。王某作为一名有着多年党龄的党员领导干部，忘记了入党誓词，忘记了初心使命，把党性原则抛诸脑后，在权力、金钱、名利面前打了败仗。这警示我们，党性修养是一辈子的事情，只有理论上的清醒，才有政治上的坚定和行动上的自觉。二是权力失管是催化剂。王某在一所学校里说一不二，民主集中制形同虚设，监督机制完全失灵，导致他的权力像一匹脱缰的野马，最终酿成大祸。这警示我们，权力必须在阳光下运行，任何不受监督的权力，都必然导致腐败。我们必须习惯在监督下工作和生活，主动接受监督、乐于接受监督。三是小节失守是突破口。从收受烟酒到收受巨额贿赂，王某的堕落轨迹清晰地表明，腐败的堤坝往往是从一个很小的蚁穴开始崩溃的。这警示我们，必须时刻保持警惕，谨防“第一次”的失守，守住小节，才能保住大节。 第二个案例，是关于一个“隐形金库”的覆灭。*区某中学，为了给教职工发放各种名目的福利和奖金，也为了方便处理一些不合规的招待开支，由时任校长李某和总务主任张某商议，通过向学生违规收取补课费、资料费，以及虚报学生食堂采购成本等方式，套取资金设立“小金库”。几年来，“小金库”的规模越来越大，不仅用于滥发福利，还成了少数领导个人挥霍的“提款机”。最终，因内部分赃不均产生矛盾而被举报，李某、张某及相关责任人均受到严肃查处。这个案例反映出的问题同样具有代表性。一是规矩失范是祸根。李某等人打着“为教职工谋福利”的幌子，公然违反财经纪律，把党纪国法当成“稻草人”。他们认为这是“集体决策”，法不责众，最终却害了集体，也害了自己。这警示我们，规矩就是规矩，红线就是红线，任何时候、任何情况下都不能触碰。所谓的“潜规则”“土政策”，在党纪国法面前都不堪一击。二是嗜好失控是导火索。调查发现，李某个人有赌博的恶习，设立“小金库”的初衷或许是为了集体，但后来却把“小金库”当成了满足个人私欲的工具。这警示我们，党员干部必须培养健康的兴趣爱好，净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，防止被别有用心的人利用，陷入泥潭。 第三个案例，是关于一次“人情操作”的代价。区教育局某科室干部赵某，负责全区教师的调动和职称评定工作。他利用手中的这点权力，把其当成了谋取私利的工具。几年来，他先后为数十名不符合条件的教师在调动、评优、晋升职称等方面提供“帮助”，收受好处费、购物卡等折合人民币超过80万元。他的行为严重破坏了教育公平，挫伤了广大勤恳工作、踏实干事教师的积极性，在全区教育系统造成了极其恶劣的影响。这个案例告诉我们，权力不论大小，都必须为公不为私。赵某的职位不高，但权力含金量不小，他把公权异化为私器，最终受到了法律的严惩。这警示我们，每一位手握公权的同志都要时刻牢记，权力是党和人民赋予的，只能用来为人民服务，绝不能搞权力寻租、权钱交易。教育公平是社会公平的基石，任何破坏教育公平的行为，都是对人民的犯罪，必将受到严惩。 同志们，上述案例中的人与事，就发生在我们身边，教训惨痛，发人深省。我们必须自觉把警示教育作为拒腐防变的“醒脑良药”，对照具体人、具体案例反躬自省、查漏补缺，将“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”，真正把未病当作有病防、小病当作大病医 ……（未完，全文共5584字，当前只显示2689字，请阅读下面提示信息。收藏在2025年全区教育系统廉政专题党课上的讲话） 上一篇：2025年市局作风建设总结大会主持词 下一篇：集团党委书记在中高层管理赋能及履职能力提升专题培训班开班式上的动员讲话 相关栏目：教育 述廉报告 党课教案 |