| 标题：在乡镇_委理论学习中心组“改文风转作风”专题研讨会上的交流发言 |
| 在乡镇_委理论学习中心组“改文风转作风”专题研讨会上的交流发言 同志们： 今天，镇_委理论学习中心组围绕“改文风转作风”这一主题进行专题研讨，很有必要、正当其时。刚才，大家结合各自分管工作，从不同角度谈了认识和体会，既有对文风与作风关系的深入思考，也有对实际工作中存在问题的剖析检视，更有改进工作的具体思路和打算，听了很有启发。借此机会，结合近段时间的学习思考和工作实践，我也谈几点认识，与同志们交流。 一、提高站位，深刻认识改文风转作风的重要性和紧迫性 文风连着_风，作风系于政风。改文风、转作风，不是单纯的工作方式调整，而是关系_的形象、关系事业兴衰、关系民心向背的政治问题。全镇_员干部要从政治高度深刻认识这次学习研讨的重要意义，切实增强思想自觉和行动自觉。 （一）从理论逻辑看，文风与作风辩证统一、相互促进。文风是作风的直观体现。文风如镜，清晰映照_员干部作风。严谨细致的文风，折射认真负责、一丝不苟的态度；简洁明快的文风，反映出雷厉风行、不拖泥带水的作风。_总书记在浙江工作期间，撰写了《文风体现作风》一文，指出“在一定意义上文风也体现作风，改进作风必须改进文风”。到中央工作后，他进一步强调，“文风不正，危害极大。它严重影响真抓实干、影响执政成效，耗费大量时间和精力，耽误实际矛盾和问题的研究解决”。这些重要论述深刻揭示了一个道理：文风与作风不是两码事，而是一体两面。文风浮夸、空洞、冗长，往往折射出脱离群众、脱离实际的作风积弊；文风朴实、简洁、务实，则 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1071字，正式会员可完整阅读）…… （二）作风方面，形式主义官僚主义仍需整治。文风问题表面上是文字问题，根子是作风问题。从全镇实际看，形式主义官僚主义问题在以下几个方面表现比较集中。一是“以文传文”“以会贯会”现象没有杜绝。有些同志习惯于用文件落实文件、用会议贯彻会议，上级开什么会镇里就开什么会，上级发什么文镇里就转什么文，层层开会、层层发文，耗费大量时间和精力。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《整治形式主义为基层减负若干规定》明确要求，已制发文件的工作事项原则上不再专门开会部署，配套文件应当直接提出具体落实措施，不得简单照搬照抄上位文件。对照这一要求，差距仍然明显。二是过度留痕、材料至上问题仍然存在。有些工作重“痕”不重“绩”，把精力花在整理台账、填写表格、美化材料上，而实际问题却没有得到解决。有些检查考核过于注重查看档案资料，导致基层把大量时间精力投入纸面功夫。二十届中央纪委五次全会强调，要紧盯加重基层负担问题，坚决纠治文件会议数量多、质效低，督查检查考核和调研中的形式主义等问题。三是调研不深入、决策不精准。有些同志下基层调研“走马观花”，听听汇报、看看点位就打道回府，对实际情况掌握不准不透，导致制定政策措施与群众需求脱节。有些工作安排脱离基层实际，执行中困难重重、效果不佳。 （三）能力方面，思考不足、本领恐慌制约改进。文风不正、作风不实，还有一个重要原因是干部能力素质与新时代要求存在差距。一是学习钻研不够深入。有些同志对上级政策精神学习领会浮在表面、流于形式，不求甚解、浅尝辄止，对政策背景、核心要义把握不准不透，写材料时自然只能照搬照抄，讲工作时只能人云亦云。二是思考研究不够主动。有些同志习惯于“等靠要”，遇到问题不主动思考对策，拿到任务不主动研究路径，依赖上面给方案、别人出主意。动笔时脑袋空空、心里发慌，担心讲过了出格、讲偏了出错，干脆照着讲、照着抄，自以为保险稳妥。三是调查研究不够扎实。有些同志不善于深入基层、深入群众，对本领域、本辖区的实际情况掌握不全面、不精准，心中无数、底气不足，写出的材料自然缺少问题针对性、实践指导性。这些能力短板，直接影响了文风作风的改进提升。 三、精准发力，以务实举措推动改文风转作风取得实效 改文风转作风，关键在行动、关键在落实。全镇_员干部要以这次研讨为契机，对标中央要求，结合自身实际，找准着力点，拿出硬举措，切实把改文风转作风落到实处、抓出成效。 （一）在文风上求“短实新”，摒弃“长空假”。_总书记对领导干部改进文风提出了“短”“实”“新”的具体要求。“短”即简短精炼；“实”即实事求是；“新”即富有新意。全镇_员干部要以此为标尺，对照检视、切实改进。一是力求“短”，言简意赅、意尽言止。写文件、作讲话，要做到开门见山、直奔主题，用尽可能少的篇幅，把问题说清、说深、说透。要辩证地对待长与短的关系，宜短则短，宜长则长，既不刻意拉长，也不刻意压缩，关键是言之有物、解决问题。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《整治形式主义为基层减负若干规定》明确要求，除部署综合性工作外，地方和部门文件一般不超过5000字，部署专项工作或者具体任务的文件一般不超过4000字。全镇各类文件要对标这一标准，从严控制篇幅。二是力求“实”，实事求是、有理有据。文件材料要聚焦实际问题，着重提出贯彻落实的政策措施，少讲空泛道理，多讲具体办法。要言之有物，有数据支撑、有事例印证、有措施保障。要针对不同问题、不同对象，有的放矢，不搞“一刀切”“大呼隆”。要深入基层、深入群众，从实践中获取素材、从群众中汲取智慧，确保文件材料接地气、有温度。三是力求“新”，与时俱进、守正创新。要善于用新视角观察问题、用新思维分析问题、用新办法解决问题。要有感而发、引起共鸣，引经据典、思想深刻，不落俗套、敢讲新话。要善于用群众听得懂的语言讲道理，把“文件话”变成“家常话”，把“官话”变成“实话”。当然，“新”要建立在实事求是基础上，不能为了标新立异而脱离实际、哗众取宠。 （二）在作风上重“三深入”，祛除“虚浮假”。改文风的前提是转作风，作风实了，文风才能真“实”起来。要在全镇大力弘扬求真务实的工作作风， ……（未完，全文共5781字，当前只显示2783字，请阅读下面提示信息。收藏在乡镇_委理论学习中心组“改文风转作风”专题研讨会上的交流发言） 上一篇：在公司“劳动竞赛比技能，大干快上保目标”动员大会上的讲话 下一篇：“讲政治、优服务、提效能、抓落实”交流发言材料 相关栏目：乡镇 乡镇社区 _委 学习体会 学习材料 财政 作风 经验交流 会议发言 |