标题：培训效果的评估

培训效果的评估，主要包括四个层面： 　　反应层面 　　反应层面需要评估以下几个方面：内容、讲师、方法、材料、设施、场地、报名的程序等。对这个层次的评价，首先要有总体的评价，比如询问学员：你感觉这个课怎么样？你会向其他人推荐这个课吗？但是这样容易产生一些问题，比如以偏概全，主观性强，不够理智等。因此还必须有涉及以上内容的更细致的评估方法。 　　具体衡量的尺度，可以采取4分法（极好、好、一般、差）、5分法（极好、很好、好、一般、差），或者7分法（1到7分）、10分法（1到10分）。　……（快文网http://www.fanwy.cn省略417字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：培训效果的评估   乡村旅游阳光工程从业人员技能培训工作总结   2011年乡农村党员干部现代远程教育学习培…   2011年教师培训工作计划   乡2010年科技培训工作总结   在全乡2011年农村党员干部主题教育活动培…   食品药品监督管理局2010年培训工作总结   在职业技术学校家政服务培训班开学典礼上的讲话   食品药品监督管理局关于推进国务院加强市县政…   经济局建设学习型机关培训总结   在基层医院院长培训班结业典礼上的发言 ……（未完，全文共1799字，当前只显示1082字，请阅读下面提示信息。收藏培训效果的评估） 上一篇：南京：计算机人才需求“高烧”不退 下一篇：浅谈呼叫中心的培训评估技术