标题：德育教师学习八荣八耻的心得体会

德育教师学习八荣八耻的心得体会 　　不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观，通过认真的学习，我们充分认识到它的重要意义，作为一名教育工作者，我们的任务是如何将荣辱观_到教育教学过程中，培养有正确荣辱观的学生。 　　作为一名德育课程教师，我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观，以下谈自己的四点认识： 　　一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育 　　当前，因为高　……（快文网http://www.fanwy.cn省略444字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：德育教师学习八荣八耻的心得体   论文：从网络的负面影响浅谈网络德育教育_第…   八荣八耻学习体会范文   全国各地“八荣八耻”歌词集锦   论在公安交警系统如何开展好“八荣八耻”荣辱…   八荣八耻要牢记（音乐快板）   八荣八耻要牢记（对口快板）   以“八荣八耻”精神内涵引领公安交警队伍建设   树立“八荣八耻”荣耻观　打牢交通民警做好基…   快板说唱——八荣八耻要做到   八荣八耻记心间（三句半） ……（未完，全文共1918字，当前只显示1154字，请阅读下面提示信息。收藏德育教师学习八荣八耻的心得体会） 上一篇：劳教所2006年社会治安综合治理责任书 下一篇：以党的先进性建设促进民族地区发展