标题：师训的“四重四轻”--师德

一、重教学技能技巧提高，轻师德师风强化 　　面对市场经济大潮的冲击、面对价值取向越来越多元化，作为新时期的教师，其素质的核心是什么？我认为是师德修养。然而，在教师教育工作的具体实践中，往往过多的偏重于教育教学技能技巧的提高,忽视了师德师风的强化。这是一种不好的现象，应该引起我们的重视。 　　古人云：“学高为师、德高为范”，“智为泉涌，行可以为表仪者，人师也”。古人就知道“学高”与“德高”、“智为泉涌”与“行可以为表仪”的和谐统一，作为新时代的我们，怎么能只重视教学技能技巧的提高，而忽视师德师风的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略428字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：师训的“四重四轻”--师德 ……（未完，全文共1851字，当前只显示1114字，请阅读下面提示信息。收藏师训的“四重四轻”--师德） 上一篇：赋予综合执法机关强制权力的思考--城管 下一篇：试论新时期公安信访增多的现状、 特点、成因及对策