标题：班主任工作总结_抓好学习习惯培养，促班风班貌整体发展

著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……"在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。低年级学生处在一个重要的转折和适应时期，随着新生入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学　……（快文网http://www.fanwy.cn省略481字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：班主任工作总结_抓好学习习惯   初中一年级班主任工作总结   小学一年级班主任工作总结   2011年高中班主任工作计划   高一班主任工作总结   2010年高一班主任工作总结   2010年外语学院班主任工作总结   2011年上学期班主任工作计划   2010年班主任老师年终工作总结   2011年高中班主任工作计划范文   2011年第二学期小学班主任工作计划 ……（未完，全文共2076字，当前只显示1249字，请阅读下面提示信息。收藏班主任工作总结_抓好学习习惯培养，促班风班貌整体发展） 上一篇：“八荣八耻”对“第三次改革论争”重要意义 下一篇：区委政法委机关领导班子述职报告